<p class="ql-block"> 当儿童捧起书，就像捧起一个世界，他张着大大的嘴巴，被彼得·潘和长袜子皮皮带入奇幻之境，他将这些故事吃进了肚子里后，某一天长大遇到困难时，童年的阅读、童话的美好会给他一个庇护之所。这就是阅读的力量。那么，儿童的阅读如此重要，我是如何推动我们班儿童的阅读呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我经常利用每天来离园为幼儿分享一些有趣的绘本，每天放学前半个小时都是我们阅读的高峰时刻。来园或者离园时，幼儿聚集在一起，一起阅读，一起讨论书中的内容，我还鼓励幼儿带自己最喜欢的书和同学们一起分享，这样增加了阅读内容的多样性，幼儿也形成了分享的好习惯。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们班开展“21天好习惯养成”的阅读记录，家长们纷纷积极有效的和孩子一起阅读</p> <p class="ql-block">这是坚持了二十一天的孩子和家长👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 我们幼儿园的特色就是：图书漂流活动，促进亲子阅读，鼓励幼儿开展各种图书的漂流活动，我们制作借阅表、开展推荐活动等，让幼儿在第一时间能够借阅到想要阅读的图书。家长在幼儿的激励下定期借阅，并带上好书到幼儿园进行推荐，这大大促进了图书的交流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们每年的元旦，班级的家长都会和幼儿积极准备亲子绘本剧的表演。将绘本演出来，把书籍立体地展示出来，用戏剧的形式可以增强家长和幼儿的参与性，同时幼儿被表演深深吸引，积极地参与互动，这是一种体验式阅读</p> <p class="ql-block">今年的故事大赛👏👏👏</p> <p class="ql-block">我们课余时间在排练</p> <p class="ql-block">吴姝言也是一位酷爱阅读的宝贝，从小也是故事喂大的孩子👏👏👏👏</p> <p class="ql-block">坚持阅读也给她带来数不尽的精神财富，专注力、识字量、语言表达………</p> <p class="ql-block"> 推动儿童阅读是你我之责，希望我们通过多方的力量，打造阅读环境，使得幼儿在阅读中得到心灵的满足和精神的丰富。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>