四月的鲜花娇嫩，绿叶葳蕤，处处洋溢着初夏盎然的生机与活力。在这样一个处处萌发着美丽希望的季节里，柏辛工作坊成员们带着满腔的热情，怀揣着共同的期待，再次相聚南街小学。 本周跟岗学习，我们继续聆听了南小优秀教师的常态化教学示范课。 五年级三班姜老师的《自相矛盾》课程清晰实在，系统知识扎实且动静结合，让孩子们充分融入了战国时期楚人卖矛与盾的场景中，从而揭示道理“说话不能自相矛盾”，姜老师立足于学生发展，以语文素养的提高为出发点，授人以渔，教会学生文言学习的技巧。 低段年级熊老师执教的《揠苗助长》至今使我们意犹未尽。在整堂课中，熊老师以字入句、以句思文，让学生通过小故事自然生成“急于求成会坏事”的大道理。展现出了熊老师个人深厚的语文功底和高超的教学艺术，这值得我们每个青年老师学习和修炼！ 工作坊指导教师柏老师的《语文园地四》也异常精彩。语文教学中比较棘手的教学就是园地的综合性归纳学习，在本次园地畅游中，柏老师通过交流讨论让学生学会如何概括段落大意，接着又对孩子进行强化运用，更加让知识沉入学生心底。 南街小学是一所藏龙卧虎的学校。每位教师、每堂课都带给我们心灵的震撼，他们的课就像一首动听的歌久久回旋在脑中，让我们不断审视自我，向优秀教师学习。 “让每一面墙壁会说话，让每一处环境能育人。”校园文化墙不仅是校园文化建设的重要组成部分，也是促进学生健康成长的无形力量，更是学校文化建设一道靓丽的风景线。春风化雨，玉汝于成，南街莘莘学子正闪闪发光！ 批改作业如沐浴四季春风，一半风尘仆仆，一半星辰大海，却浸满美好温暖。批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节，作业的质量也是对课堂效果的反馈。及时的批改作业恰当的评价更能激发学生的学习热情。 生活晴朗，万物可爱，多彩的大课间活动，不论是眼保健操、搏击操，还是广播体操、健康跑，孩子们不负每一分美好，使孩子们劳逸结合，让运动成为习惯，让生命更加精彩！<br> 如切如磋齐奋进，如琢如磨共成长，南街小学开展了国培跟岗教师的汇报课活动，课程涵盖语文、数学两大学科，课堂精彩纷呈！杨老师将“三自一导”教学模式与课堂紧密结合在一起。罗老师以亲切自然的教态带领学生徜徉在知识的海洋。<br> 教育之路，道阻且长。风格迥异的教学特色，匠心独具的教学设计，充分显示了她们用“心”备课，用“心”授课的敬业精神！ 为了让学生了解消防基础知识，提高安全防范意识。4月11日上午8：00 ，南街小学进行了消防疏散演练活动。一阵急促的警报声响起，各班老师带领孩子们有序地从教室撤离到操场。孩子们从容不乱，用手捂住口鼻、弯腰靠墙而走，整个过程用时两分半。通过本次演练，增强了全校师生的逃生技巧和自我保护意识。 “心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”小组成员纷纷感叹道。<br><div><br></div> 此次南街小学跟岗学习之旅规格空前，内容丰富多彩，令人难忘。作为工作坊成员，我们获益匪浅。通过培训，我们对南街小学的校史校情、办学理念有了更深刻的了解。多位教学名师的分享或具体而微，或高屋建瓴，或引人入胜，或魅力无限……是他们为我们树立了榜样，让我们对教师职业更生敬意，让我们更加坚定了自己的方向。 我们将不忘初心，牢记投身教育事业的初衷，以积极的学习热情和饱满的精神状态投入到教学、管理各项工作中，从而不断改进自己，完善自己，在执教道路上绽放自己的光芒！ 柏辛工作坊 <br>组长：李慈舒 <br>组员：罗兰、赵利华、杨宗蔚、蒋铭霞<br>审核：柏辛<br>2022年4月11日