“教而不研则浅，研而不教则空”，突如其来的疫情使我们再次开启了线上教学模式，模式在改变，教研紧相随！为确保疫情期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标 ，我校以4月7日东丰县南片大学区举办的线上教研活动为范例，于4月11日下午开展了南屯基学校小学部的线上教学研讨活动。 <p class="ql-block"> 本次活动由我校崔冬梅主任主持，五名教师以4月7日的线上展示课为依托分语、数、英三科进行分享、汇报、总结及研讨，最后由张立君教学校长进行教研活动的总结，本次教育教学研讨活动为我校不断优化线上教学提供了值得借鉴的妙计良方。</p> 教学研讨培训活动前教导主任为承担主题研讨的教师给予了细致指导，五位教师也对培训稿反复推敲精心准备。<br> 线上，分享教师使用微信群直播的方式，将信息技术与教育教学有效的相结合。分别分享了自己对于所听学科课的看法，展示了授课教师科学实用的线上教学片段，并总结了线上教学的有效方式方法。<br> 李家琦教师分享了谢艳红教师关于《分数的产生及意义》数学课堂的线上精彩讲授环节，总结了六条提高数学课线上教学有效性的方法及策略。 焦阳教师分享了贾琳和谢艳红两位教师数学课堂中的导入和互动环节，从三个方面阐述了线上课堂如何“抓住”学生的方法。 于晶教师分享了李英达和周淑华两位教师利用希沃、班级优化大师等多媒体软件的线上教学应用环节，总结了直播课堂教学手段有效利用的方法和途径。 黄馨予教师分享了语文《芙蓉楼送辛渐》、《自相矛盾》两课的精彩片段，从课堂导入、拓展阅读和信息技术的应用三个方面总结了语文线上教学要抓住的三个重点内容。 马博教师分享了孙巍巍和窦秋爽两节线上英语课的精彩环节，从线上课堂的讲练结合、随文翻译和学生评价环节阐述了网络线上教学如何优化英语直播课堂的途径，并指出有效备课是高效课堂的基础和保障。 疫情下的网上教研与线上教学活动，带给教师很大的挑战性。通过此次线上教研活动，老师们相互交流经验方法，不仅开拓了老师们的教学思路，为今后线上实用高效的课堂教学打下了良好的基础，也为师生线上教研活动的开展提供了新途径。老师们纷纷表示开展线上教研活动非常有意义，在下一阶段的线上教学中更加充满信心，相互学习，砥砺前行。 培训结束后，老师们在学习平台中积极发言，纷纷交流了自己的心得感悟，可谓收获颇丰！ 最后，教学校长张立君对本次活动做了总结。张校长首先对崔冬梅主任的教研活动策划及五位教师线上教学活动分享给与了高度评价，并对本次教学研讨活动做了总结性的阐述，为我校今后如何优化线上线下教学指明了方向。张校长强调：我们的线上教学仍应细心专研，及时有效的改进线上教学的方式，课前加强备课，优化教学设计，学习运用各种信息化手段辅助教学，提升教学质量；教学中要规范自己线上教学行为，言行得体；课后做好学生的答疑辅导工作，最大限度的提升教学效率，特殊时期通过特殊方法进行特殊教学，望教师克服困难，尽最大努力，让学生学有所获。 “云教研”模式让老师们感受到了互联网+时代给教育带来的便捷和高效。在这特殊的时期，我校教师充分发挥钻研精神，在观摩优质课的基础上，推敲线上教学细节，在思维碰撞中精选更适合线上教学的方法，研中思，思后行，教研虽然“隔空”，但我们全体教师为了每一个孩子的成长群策群力不隔心。<br><br> <h3 style="text-align: right;">制作：孙晶莹</h3><div style="text-align: right;"> 审核：张立君</div>