生活自理，快乐自主

为明西山幼儿园

3～6岁是幼儿行为习惯培养的关键期，为了培养幼儿良好的生活自理能力，促进幼儿身体动作的发展，增强自我服务意识，培养幼儿初步的竞赛意识和集体荣誉感，为明西山幼儿园于2022年3月30日以年级组为单位开展了“生活自理，快乐自主”为主题的幼儿生活技能比赛。 小班组 　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：成人要培养幼儿具有基本的生活自理能力。小班幼儿年龄较小，从小养成良好的生活自理习惯会对其今后的学习、生活产生深远的影响，并且生活自理能力的形成也有助于培养幼儿的责任感、自信心以及提高自己处理问题的能力。   结合小班幼儿年龄特点，以“穿衣服、穿鞋”、“收、戴口罩”、“勺子舀物”为主题的游戏竞赛活动，增强幼儿的自我服务意识，学做生活小主人。 穿衣服、穿鞋 　　随着天气温差变化大，每每在户外活动、午睡的时候，一些“不尽人意”的小问题层出不穷。。。。。。跟着我们一起来听一听小朋友是怎么说的。 👦：老师，我不会穿衣服，你可以帮我吗？👧：哈哈哈，瞧，他的衣服帽子在下面。👦：老师，我的拉链怎么也拉不上了。👧：我的袖子在里面，一点也不舒服。👦：老师，你能帮我穿鞋吗？👧：快看快看，她的鞋子穿反啦…… 　　抓住生活契机，老师带领孩子们展开讨论，结合日常发现的点滴问题，我们开展了“穿衣服、穿鞋”竞赛活动！ 　　翘首以盼的比赛终于来啦！加油，能干的小选手们！ 快点、快点儿把衣服穿好！ 　　嘿呀！看我一蹬脚，一只鞋就穿好啦。。。。。。 勺子舀物 　　小班入园进入第二学期，为了培养孩子们良好的用餐习惯，提升正确使用勺子的能力，我们开展了“勺子舀物”活动。老师为幼儿准备好“海绵玉米粒”，规则是请幼儿将“玉米粒”舀至指定的盘子中，并比一比谁用的时间最短。 　　看！比赛在紧张的氛围中有条不絮的进行着，有的宝宝动作熟练，小手稳稳地握住勺子，速度也非常快；可有的宝宝却拿着勺子，追着调皮的“玉米粒”在盘子里转圈圈，怎么也舀不出来；台下观看的孩子们也全神贯注，为小选手们加油呐喊！ 　　别看这只是一个小小的舀物比赛，却和小班幼儿的自我服务能力息息相关，“舀玉米粒”可以发展幼儿的小肌肉群，提高他们的精细动作发展，锻炼自理能力，为以后使用筷子打下扎实的基础！ 收、戴口罩 　　为进一步培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯，提高幼儿健康意识和自我保护意识，老师前期带领孩子们学习正确佩戴口罩后，检验成果的时刻即将到来，我们的健康活动——收、戴口罩比赛开始了，看看谁是优秀安全小卫士，我的健康我来守护！ 　　什么情况下佩戴口罩？ 👩‍🏫人群密集、空气不流通的公共场所，比如超市、室内游乐场、大型商场等需要戴口罩，防止病菌扩散，互相传染；去医院的时候，需要戴口罩，防止交叉感染。 　　疫情当前人人有责让我们一起行动起来吧！ 　　活动中，孩子们不仅了解了口罩的作用，还知道怎样正确佩戴口罩、摘口罩并收纳好，做自己的健康小卫士！ 　　此次小班组生活技能比赛活动圆满落幕，孩子们在活动中不仅仅兴致高涨，也懂得了如何正确穿衣服、穿鞋子；正确佩戴口罩以及如何使用勺子才能最快把胖墩墩的“玉米粒”舀上来；其实，比赛也是游戏的一种，孩子们收获了快乐才是最重要的！ 中班组 　　《幼儿园教育指导纲要》中明确提出，幼儿园应与家长配合，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。我园坚持将幼儿生活自理能力的培养作为养成教育的重点；结合中班幼儿年龄特点，老师们设计既贴近幼儿生活又妙趣横生的多项比赛，我们一起去看看吧！ 穿脱、叠衣服 　　在平时的生活中，培养幼儿自己的事情自己做，学会穿脱衣物的简单生活技能，并运用于生活中。不仅能提高幼儿自我服务意识，还能让幼儿体验到成功的快乐！ 　　看！小朋友们伴随着音乐争分夺秒地开始脱外套、叠外套、穿外套，一个个都很卖力，都想当第一名。 塞裤子 　　为了更好地提升幼儿的自护意识以及良好的生活自理能力，中班组老师带领孩子们举行了一场别开生面的塞裤子比赛。 　　别看刚升入中班才一学期的孩子，表现出来的拼搏精神可一点也不差。随着“预备——开始！”的指令声，参赛幼儿一个个积极地投入到比赛中，有的小朋友塞裤子动作迅速利落，有的稍微迟缓，有的只把前面衣服塞进了裤子里，还有的小朋友直接把裤子提上就举手了。。。。。。 　　在一旁观赛的其他幼儿主动当起了拉拉队，给比赛的小选手们加油鼓劲。此时教室里的加油声、呐喊声此起彼伏，热闹非凡。在加油声中，每个宝贝都尽自己最大的努力，独立完成塞裤子过程，并获得了令人可喜的成绩！ 七步洗手法 　　为了提高幼儿的健康意识，培养幼儿讲卫生、勤洗手的好习惯，有效的预防和减少疾病的发生，我们开展了幼儿“七步洗手法”比赛！ 　　结合幼儿年龄特点，按照洗手的正确步骤和要求，创编了七步洗手法儿歌；“两个好朋友，手碰手。。。。。。”伴随着明快的节奏，老师们亲身示范、幼儿实际操作，孩子们边念儿歌边洗手，步骤结束规范使用毛巾擦手，认真细致完成每一个步骤。 比一比，谁洗得最正确、最干净！ 　　通过此次活动，幼儿掌握了洗手、擦手的正确方法，进一步加深正确洗手的重要性，养成正确洗手的好习惯，保护健康、远离疾病！ 　　付出总有回报，孩子们经过一轮又一轮的比赛锻炼，收获的不仅仅是获奖时刻的喜悦，更重要的是提升了幼儿自理能力，增强了自我服务意识与集体荣誉感，同时还能在一次次实践中体验到自我服务的幸福与自豪！ 大班组筷子夹物品 　　幼儿大班时期是学习使用筷子的关键时期，孩子不仅生活能力得到提高，而且对幼儿智力发育也非常有益。为提高孩子们使用筷子的兴趣与技能，大班组教师带领孩子们举行了“筷子夹物品”比赛，大家拭目以待！ 　　比赛开始了，现场气氛既热闹又紧张。有的孩子动作灵活协调，夹起“玉米粒”又快又稳；有的孩子有点儿紧张，但也不甘示弱，拼尽全力完成比赛。 　　经过不懈努力，孩子们在比赛中脱颖而出，取得了良好的成绩！ 　　通过“筷子夹物”活动，既锻炼了幼儿手指的灵活性、协调性，又进一步提高了幼儿生活自理能力，激发了幼儿自我服务意识，为养成良好的生活习惯打下坚实的基础。同时也满了幼儿的表现欲，展现了幼儿面对比赛沉着冷静的能力！ 剪纸 　　剪纸是我国一种具有特色的民间艺术，是一项手脑并用的实践活动，具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格和夸张变形、大胆构图、简练生动的艺术造型特点。我们希望通过剪纸这一民族文化的传承和弘扬，让孩子们了解剪纸的相关知识，掌握剪纸的基本技法，培养孩子们热爱民族传统文化的热情。更希望通过剪纸训练，培养幼儿的动手实践能力、观察能力，发展他们的空间想象能力，体验学习活动的乐趣，让剪纸艺术文化引领孩子们走过幸福童年。 　　比赛开始前，幼儿认真地听老师讲解比赛规则，个个蓄势待发！瞧！宝贝们剪的多认真呀。活动中，幼儿积极参与，兴趣浓厚，整个活动场面热烈、温馨、其乐融融！ 　　通过本次的剪纸比赛，调动了孩子们的积极性、任务意识及坚持不懈的良好品质，剪纸比赛已经结束，希望宝贝们平时能够继续练习剪纸，锻炼手部精细动作，手眼协调，更好地提高专注力！ 七步洗手法 　　洗手是幼儿生活活动中一个重要组成部分，可以有效预防疾病，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。为了检测幼儿是否掌握正确洗手方法，增强幼儿预防疾病的健康意识，培养幼儿从小养成讲卫生、爱干净的好习惯，大班组教师带领孩子们开展了“洗手小习惯，守护大未来”的洗手比赛活动。 　　在洗手的过程中，宝贝们按照七步洗手法一步一步把小手洗得干干净净，他们的自信大方、动作娴熟，赢得了老师们的阵阵表扬！ 　　每位幼儿已经熟练掌握了生动形象且具有教育意义的七步洗手法，我们一起来看看吧！ 　　洗手是幼儿园每天必不可少的环节，看似简单，却起着重要作用，养成正确的洗手习惯，加强卫生意识，孩子们才能健健康康成长！ 　　本次幼儿园生活技能大比拼活动，在轻松愉悦的环境中圆满结束了。俗话说，台上一分钟，台下十年功，有了孩子们平日好习惯的坚持养成，才有了今日赛场上的熠熠生辉。此次活动，使孩子们的动手能力和生活自理能力得到了进一步提升，同时也增强了幼儿的竞争意识，相信孩子们在体验成功快乐的同时，也将变得更加快乐开朗和自信！ 　　 想一起加入为明大家庭吗？想和她们一样拥有丰富的童年吗？招生电话☎️：62765539 更多精彩请关注➕我们的抖音账号