<p class="ql-block ql-indent-1">为了在学习中贯彻新课程理念，整合单元知识与生活链接，利用现代科学与信息媒介，推进深度学习，提高学生综合素养，培养学生学科核心素养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本学期，确山县第七小学四年级数学组开发了《小数的探秘之旅》的项目化学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次项目化学习共五个板块：小数的身世之谜、小数初相识、小数再了解、外币兑换乐趣多、阅读小驿站。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不仅联接了学生的已有知识，还对小数的学习进行深度的挖掘。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次项目化学习，以“小数”这个大单元为背景，从“大”处着眼，使教学架构最大化，教学视野最大化使大单元教学与深度学习相融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在搜集、整理、学习、创新、应用中培养了学生分析问题和解决问题的能力。</p><p class="ql-block"><br></p>