白水小学清明节多学科联动课亮点纷呈图/文王存芳

红叶传情

清明节又称踏青节，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的节日。除了祭祀之外，民间还有踏青、插柳、放风筝、荡秋千等习俗。清明节期间，白水小学开展了一系列以清明节为主题，以低年级学生为主体的多学科联动课，通过各具特色的课程，带领学生感受中国传统文化。 　　祭英烈信息技术课堂上，老师带领学生开展了以“缅怀革命烈士，感恩幸福生活”为主题的清明节网上祭英烈活动：通过上网献一束花、发表一篇感言，听革命英雄故事等活动来表达少先队员对革命先烈的缅怀之情和崇敬之意。 　　画风筝美术课选取“放风筝”这一习俗，通过了解风筝的结构与色彩，让同学们用手中的材料，画出了表现春天放风筝的图画并亲手设计出了各种各样漂亮的风筝，提高色彩感知力的同时也加强了学生手工制作的能力。 　　放风筝科学课堂同样是以风筝为主线，在课堂上老师向同学们讲解了风筝的历史、风筝的原理以及如何让风筝飞得更高更远。在科学老师的带领下，学生们纷纷自行实践将风筝放飞的过程，不但加深了对课上所学知识的理解，还体会到了在玩中学的乐趣。 　　清明节书法书法课堂上教师首先向学生介绍了清明节的来历，并根据低年级学生识字情况与写字规范，指导书写以春游和祭祀为主题的诗句。 　　古诗新唱音乐课上老师带领同学们吟唱《清明》这首古诗，用悠扬的音乐配上简洁的手指舞，学生在优美的歌声中追寻清明的记忆。或以“踏青”为切入点，老师带领学生们学唱这首歌曲，那欢快轻松的节奏，让孩子们感受到了清明时节万物复苏时的喜悦。 　　通过本次活动，学生对清明节和中国传统文化有了更多的认识，也深深体会到幸福生活来之不易，更加懂得珍惜美好生活。清明节学科联动活动虽然结束了，但是弘扬中国传统文化，挖掘学科育人价值，实现跨学科的合力育人的教研之路才刚刚开始。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今后白水小学会继续努力，在学科联动教学的道路上越走越好。