架起沟通彩虹桥守得云开见月明——前进学校小学部亲子沟通主题教育课

同江市前进学校

疫情再起，学生再次居家学习，朝夕相处当中，有些父母苦恼总是与孩子爆发“冲突”，经常感觉到孩子“不听话”，常常对孩子的“逆反”力不从心，经常是越“催促”孩子越不愿意去做，为引导家长和孩子在和谐有爱的家庭环境中高质量的沟通与陪伴，形成优质的亲子关系，前进学校小学部以班会课形式，开展以“亲子关系沟通技巧”为主题的教育活动。 　　针对不少父母缺乏对亲子沟通目地、方式、方法以及有关障碍的认知等棘手问题，班主任从好的关系从了解开始、你是哪一种家长、如何有效沟通和非暴力沟通等四个方面与家长与学生进行了交流与分享。 　　疫情阶段，每个孩子的家变成了“学校”，客厅变成了“操场”，卧室变成了“教室”，家长变成了“老师”，家长和学生在和谐的氛围中建立有效的沟通，在充分共融的环境里携手共进共成长。 　　课后家长积极发表自己的感悟，认识到陪伴是前提，沟通是关键，时间是保障。越是在“战疫情”的较长时间里，父母陪伴孩子越要付出更多的时间、精力、耐性的情怀和读懂孩子需求的洞察力，实现养育陪伴、娱乐陪伴、学习陪伴、情感陪伴的四合一。 　　没有一个冬天不可逾越，没有一个暖春不会来临，没有被禁锢的城，只有离不开的爱。让我们继续温柔而坚定地陪伴彼此，共度难关，静待春暖花开。