我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。<br><p style="text-align: right;">——高尔基</h3> 劳动创造美，劳动是人类文明发展的重要手段，今天的幸福生活更是一代代人用劳动创造的。劳动教育是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。<div><h3> 疫情防控期间，学生居家学习，为了培养学生良好的劳动习惯，帮助学生树立正确的劳动观念和态度，感知劳动带来的乐趣，学校发出倡议，积极开展“疫情防控期间学生居家劳动”主题系列活动，学生通过做力所能及的家务活，积累生活技能，传承勤劳好家风。</h3><h3><br></h3></div> 分担家务劳动<br> 生活中处处有劳动，劳动是每个家庭成员的责任和义务。看，勤劳的孩子们主动承担家务劳动，整理自己的床铺、书桌，清洗自己的衣物，甚至挑战参与更多、更复杂的家务劳动。他们与家人分工协作的同时，学会了劳动小技能，享受着劳动带来的幸福感，不仅表达了对父母辛劳的体贴和关怀，更让浓浓的亲情爱意洋溢于家中。 <h3>认真清洗红领巾，保护好最鲜艳的一抹红。</h3> <h3>心灵手巧的孩子带来了自己的艺术创作。</h3> <h3>瞧，这认真的劲头。</h3> <h3><font color="#010101">执笔表心意 </font></h3><h3><font color="#010101"> 学生以手抄报、书法的形式展示搜集到的关于劳动的资料，了解劳动的价值和意义，继承光荣传统，弘扬民族精神，展现热爱劳动、朝气蓬勃的精神风貌。</font></h3> 田间劳动长见识<br> 生活在新时代的人们，生活条件优越，学生很少参加田间劳动。此刻他们与家人一同走进田间，认识更多的植物，了解不同植物的生长过程、栽培方法等，在劳动中增长技能，体验劳动的辛勤与快乐，养成做事细心和持之以恒的好习惯。在实践中他们体会到动手参与、成功的喜悦，体会到农田劳动的辛苦，更能明白“一粥一饭，当思来处不易”的深刻含义，更加珍惜劳动果实。<h3> </h3> <h3>护花使者们行动起来了。</h3> <h3>动物朋友也需要照顾。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"> 高年级学生纷纷行动起来，开启了一场探寻“舌尖上的美味”之旅。小伙伴们八仙过海，各显神通，纷纷化身小厨神，做出了一道道令人垂涎欲滴的美味佳肴。以前每天放学回家享受着桌上的美食，偶尔还会挑食，可是真当自己做一顿饭的时候，才感受到其中的艰辛与不易。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 生活即教育，亲历劳动的过程也是收获成长的时机，劳动之旅仍在继续。此次活动学生积极参与、热情高涨，不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，掌握了一些基本的劳动技能，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，树立了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。</font></h3> <h3> 实践是认识的来源，是获取知识的途径。劳动虽出汗出力，但在劳动过程中学生的变化、成长是其他活动无法取代的。希<font color="#010101">望每名学生都能成为生活小能手、劳动小达人，传承勤劳美德。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">图片：班主任</h3><p style="text-align: right;">编辑：王 冬</h3><p style="text-align: right;">校对：周明建</h3><p style="text-align: right;">审核：刘 珂</h3></font></h3>