<p class="ql-block">为推进双减进程，义马市二中聚焦教研，开启了“青年教师示范课展示”活动。语文组宋燕老师和姚明丽老师率先授课，效果看得见。</p> <p class="ql-block">本次教研会的主题：评课议课+多文本阅读教学理论学习</p> <p class="ql-block">有展有评，有始有终，教学双赢。语文教研组一向工作扎实，对两位青年教师的示范课进行了认真细致的总结点评。</p> <p class="ql-block">第一环节：授课教师说课。</p> <p class="ql-block">宋燕老师从小说教学设计和教学得失方面进行了总结反思。</p> <p class="ql-block">姚明丽老师结合诗歌教学的设计思路和工会主席的听课建议，进行了总结反思。</p> <p class="ql-block">第二环节：评课议课。</p><p class="ql-block">李冠超老师从观察学生听课状态方面进行了点评。</p><p class="ql-block">学生较过去有了一定改变，有了主动探究意识，但深度不够。</p> <p class="ql-block">王光明老师从学生上课回答问题次数上观察听课状态。</p><p class="ql-block">总体感受：学生至少有一半学生能够参与教学活动，但还有点被动，主动性待挖掘和调动。</p> <p class="ql-block">杨祯老师真多课堂检测抽查情况进行了分析，并提出中肯的建议。</p> <p class="ql-block">李凌老师针对教师的授课情况，从内容选取和环节处理方面，指出不足之处并提出建议。</p> <p class="ql-block">语文教研组组长张红梅，整合雷校长的看法，对两位青年教师授课的细节问题给出了处理建议。</p> <p class="ql-block">与会教师认真聆听，分享交流。</p> <p class="ql-block">第三环节：多文本阅读教学理论学习。</p> <p class="ql-block">张红梅老师从多文本阅读教学的核心概念、意义和应注意的问题，以及教学策略和建议方面进行了领学。</p> <p class="ql-block">最后，张红梅老师总结，明确七八年级近期要迎战期中考试，九年级要迎战一模，希望大家全力以赴，争取进步!</p>