<p class="ql-block">中班幼儿喜欢小动物，因此，我以“小熊请客”这一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列。在游戏之中，我首先设计示范了几种有规律的排列，如：小兔走的路，小猫走的路，小狗走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有了一定的排列经验，让幼儿自己动手操作、探索，从而观察发现按照一定规律排列的图形，体会其中排列特点与规律，并尝试大胆自主地创造出新的排列规律，给礼物进行装饰迁移经验，最后当然就是检查幼儿掌握情况啦！</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、能发现物体排列的规则，巩固练习按规则排列物体的方法。</p><p class="ql-block">2、幼儿通过活动发展观察、比较、判断、推理的能力。</p><p class="ql-block">3、感知数学的规律美，体验数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">小熊今天过生日啦！他邀请好朋友到他家做客呢！他请了谁呢？我们一起来看看</p> <p class="ql-block">小宝贝们真棒！👍你们都说对了🌹那你们知道这些小动物是怎么样来的吗？</p> <p class="ql-block">小象、小免、小猴分别走了三条不同的路去小熊家，请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路？</p> <p class="ql-block">嗯嗯！小宝贝们的小眼睛真厉害，都被你们观察到了，老师给你们点赞👍👍👍</p> <p class="ql-block">三个好朋友到了小熊家，小熊请三位好朋友吃点心，点心分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子里的点心按一定规律说下去，就可以吃到了！请小宝贝们帮他们分一分。</p> <p class="ql-block">小动物们在你们的帮助下，顺利解决了难题，大家开心地吃了水果和点心，还跳起了舞，玩得很开心啊!</p> <p class="ql-block">小宝贝们，你们都学会了吗？看下面👇的图片，大家一起来练一练吧</p> <p class="ql-block">这些题有没有难倒小宝贝们啊？嗯老师相信你们都是最棒的，一定是完成的非常好，对不对？</p> <p class="ql-block">小宝贝们，在家还可以拿图书、玩具、豆类等材料尝试排序哦！在排序的时候拍个小视频分享给大家欣赏，说说你是用什么方法进行排序的。</p> <p class="ql-block">小宝贝们发挥你的想象力，快<span style="font-size: 18px;">动手操作起来</span>吧！我们可以通过画图形、剪形状、穿珠、各种水果……等排序方法做礼物哦，记得把你的礼物成品，拍照发群里与其他同伴一起分享。宝贝们加油加油加油！你们是最棒的！期待你的成品照</p>