洋县实验学校魅力小学“奇妙的生命”---第4期家长大讲堂

简爱

今天下午，天立魅力小学部三三班教室来了一位特别的老师，我们一起去看看吧。 　　原来是三三班赵昕蔓同学的妈妈王女士，王女士也是一名灵魂的工程师，今天给同学们带来的课题为《奇妙的生命》。让我们一起了解生命的奇妙之处。 　　王老师从生物的起源说起，激起了孩子们的好奇，从古至今人们提出了很多的探索想法，最终达尔文认为生命的核心法则来源于——进化。 　　那么人类又是怎样进化的？原来人最开始由3000万年前的古猿进化而来，总共经历了四个阶段：南方古猿，能人，直立人，智人。人类的进化历程是漫长的，物种的进化是优胜劣汰，适者生存，自然选择的结果。虽然我们人类很适应现今的气候环境，但是物种的进化并不会停止，说不定很久以后我们将会继续不断的进化…… 　　人都是猿猴“变”来的，那么“我”从哪里来呢？王老师请同学们积极踊跃的发言，同学们纷纷表达起自己的思考，原来有这么多的奇思妙想。 　　通过王老师的讲解，同学们了解到了生命诞生的过程如此神奇，让我们不禁想到生命的可贵。之后，三维动画向我们展示了小宝宝从受精卵的形成到诞生的全过程，教室里一片哑然，每位同学都震惊了，原来我们并不是从石头里蹦出来的，也不是买家电赠送的，更不是中奖得的……我们每一个宝贝都是爸爸妈妈爱情的结晶，从出生前到出生后，爸爸妈妈都为我们付出了全部的爱，我们都是幸福的孩子。 　　通过此次活动，孩子们大概了解到了孕育的过程是非常奇妙的———一颗圆溜溜的受精卵，住在一个叫做“子宫”的小房子里，慢慢的长出了小手、五官，最后发育成一个完整的胎儿。同学们都能体会母亲孕育的辛苦，王老师也引导大家要感恩妈妈的付出。 　　我们了解了母亲孕育孩子的不易，那么人出生后又经历了哪些阶段？从婴儿期发育到幼儿期，再到童年期，再成长到成年期，接着经历青年阶段，中年阶段，最后到老年阶段。王老师让孩子们逐一了解了每个生长历程。 　　接着王老师又带领大家进一步了解人体是如何构成的，同学们学习了人体的八大系统，分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。接着老师又为同学们介绍了每个系统分别在我们人体发挥了哪些功能，我们的身体各个部分分工明确，才构成了一个个可爱的孩子们。 　　通过对八大系统的学习，王老师考考大家的学习情况，提问了眼耳口鼻是属于什么系统？孩子们踊跃发言，原来这些都是神经系统。孩子们通过本节课程，不但了解了生物起源的过程，还学习了人类进化，接着思考了“我”从哪里来，最终认识了我们人体的八大系统，这真是收获满满一节课！ 　　美好的时光总是如此短暂，这节有趣的课程到这儿就结束了，看着同学们脸上依依不舍的表情，其实短暂的离别是为了下一次更好的相遇，相信下一次上课时同学们的知识会积累的更加丰富，了解的学问会越来越深刻。终于到了说再见的时候，再次感谢本节课老师和同学们共同的付出与陪伴！ 　　陈主任对本节课程作出总结：感谢赵昕蔓妈妈给我们带来精彩的讲座，今天也收获了特别多的知识，有的孩子识破了父母长久以来的谎言，从而让你更加确定“自己是父母爱的结晶，是妈妈怀胎十月辛苦得来的”。陈主任更教导孩子们做一个懂得感恩的人，孝敬父母，感恩社会。