<p class="ql-block"> 4月8日下午，在张家寺小学进行了衙下学区三年级数学和五年级语文的同课异构教学展示。那一节节精彩的课堂教学，给我们留下了深刻的印象，授课教师先进的教育理念，崭新的教法、灵活多样的教学手段、风趣幽默的教学风格、精美的教学课件，令人赞叹之余，更多是深深地思考，也让大家对自己的教学有了更新的认识。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学的导入部分是一个重要的环节。一个引人入胜的导入，会吸引学生的注意力。这次讲课，三位老师的导入都各具特色。马海强老师复习法导入，使新旧知识联系起来，为下一步的教学做好了铺垫。董博华老师和康萍老师则利用诗歌使学生更形象的体会方志敏的舍己为公的高贵品质，激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">（图为授课老师的课堂精彩展示）</p> <p class="ql-block">各校老师认真学习，详细聆听！</p> <p class="ql-block"> 各授课老师们以精巧、适用的课堂设计、精湛的教学技艺博得同行老师的好评;以渊博的知识、飞翔的思维激荡着无数求知的心灵，开启学生的智慧，他们也在用勤奋努力精彩演绎了教育的真谛。</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构活动形成了浓郁的教研氛围，大家达到了共同学习，共同研究探讨，共同提高的目的，最重要的是从异中领悟到许多有价值的东西，看到了自己的不足，以及自己与其他教师的差距，借鉴别人的长处，不断在实践中探索，不断总结，不断改进课堂教学，努力提高教学水平，充分利用好课堂40分钟。</p> <p class="ql-block"> 最后由学区教研室主任张效杰同志做了总结发言，对教学模式、教案的设计、教学目标的确定、板书设计、作业布置等各教学环节进行了进一步规范，对教学提出“抓细节 强规范 促提高”的要求。今后“同课异构”教学研讨活动我们仍将继续，今后我们的课堂教学应更加关注学生的参与、关注学生的情感体验、关注课堂的有效性和高效性。</p>