示范引领共成长，“双减”提质在课堂——记平城区四十九校骨干教师示范课活动

乐悠悠

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为充分发挥平城区四十九校区级骨干教师的示范引领作用，深入推进“课堂革命”，以生为本，切实提高课堂教学质量，近日，平城区四十九校组织开展了 “精彩课堂”骨干教师示范课活动。 　　各骨干教师准备充分，全情投入，以高效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为全体教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课。 语文篇 　　翟海霞老师执教的《猫》，充分挖掘教材内涵，精心设计课堂教学，在课堂上用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂的能力，灵活多变的教育教学方法，先进的现代化教学手段，为教师们展示了一节精彩的课例。 　　焦国伟老师执教的《亡羊补牢》，抓住了学生的认知特点，设计了一个又一个有趣的教学环节。时刻立足于“教”学生“学”，着眼于发展学生主动学习能力，启发、引导、组织课堂教学，真正实现了“授人以渔”的高标准课堂。 　　孟君老师执教的《马诗》，从教学设计到课件制作，无不展示出一位骨干教师的功底。教学内容环环相扣，由易到难，由扶到放，学生的体验和感受有一个质的提高。 数学篇 　　赵树霞老师执教的《解决问题的策略》，根据学生已有的知识和经验，课堂结构设计科学合理，尊重学生主体地位。让学生经历探索过程，体会方法和步骤；练习题形式多样，激发学生兴趣，让学生在学习中享受乐趣！ 　　闫芳老师执教的《角的认识》，联系生活实际，用简洁易接受的语言教授给学生“角”的知识。对低年级教学有极强的示范性作用！ 英语篇 　　郑旭媚老师的一节《Read and write》可谓是精彩纷呈。这节课层层递进，环环相扣，节奏感强，孩子们在愉悦的课堂上大胆地说，积极用英语思考老师提出的问题。 　　示范课堂虽然已经结束，但课后仍然有思想的碰撞、经验的交流。各教研组及时展开评课活动，先由授课教师进行自评，再由听课教师提出宝贵意见和建议。在此过程中，教师们受益匪浅，获益良多。 一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。“双减”政策的到来，对教师来说既是一次挑战，更是一次机遇。“提质、减负、增效”任重道远，我校教师将立足课堂研究，深耕教学艺术，让“减负”走向深处，落到实处，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。