<p class="ql-block"> 师范附小跟岗学习第二周纪要</p> <p class="ql-block"> 走进课堂，潜心学习</p><p class="ql-block"> 采撷一缕花香，轻嗅春的芬芳。4月6日，我们迈着轻快的步伐深入基地学校，每天和夏文峰老师一起进入课堂，听课学习。一堂朴实无华却又精彩纷呈的常态课《白鹅》，通过找特点、抓关键词、感悟写法、读中悟情等途径让学生走进文本感受白鹅的高傲，夏老师深入浅出的引导让学生不仅近距离感受了文本学到了知识，更掌握了学习方法，真正做到了“授之以鱼，不如授之以渔。”夏老师课堂上表现出的扎实的教学功底，超强的课堂把控能力及个人魅力，也让我们深知，学习之路才刚开启。课后我们向夏老师讨教经验，授者无私教，学者认真听，我们在夏老师的倾囊相授中慢慢成长着。</p> <p class="ql-block">名师示范，促进成长</p><p class="ql-block"> 李朝英老师执教的《花钟》通过考一考、写一写、做一做等环节让学生去体会文本信息，品读文本后再来答疑解惑，充分体现“老师主导，学生主体”的教学理念。最后这节课在孩子们上台做的精美花钟中落下帷幕。这样精彩的设计让我们眼前为之一亮。 </p> <p class="ql-block"> 王丹老师执教的《荷叶圆圆》。她用精美的课件，亲昵的儿童化语言，润物细无声的传道解惑，把课堂的主动权交给孩子，激发他们的天性和潜力。在教学中让孩子们把观察到的说一说，把体会到的做一做，把感受到的写一写，这样充分的挖掘文本信息，体会了文本的语言美。这堂课在轻松愉快的氛围中结束，学者、听者都意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 蒋宇虹老师执教的《沙滩上的童话》为我们创设了丰富的教学情境，让学生通过感受公主被困、救公主、找到公主等过程加深了对文本的学习、体会了童话的魅力，把语文的趣味性发挥到了极致。让学生从心底里乐学、善学。认真听课后，蒋宇虹老师与我们一起分享了她的教学思路和设计理念，老师们激烈的研讨，不同的思想碰撞，不时迸出新的火花。</p> <p class="ql-block">活力校园，精彩绽放</p><p class="ql-block"> 大课间活动，丰富的艺术形式，让我们感受到浓厚的艺术氛围。孩子们和着轻快的音乐，随着节拍舞动，广播体操、快板、莲厢操, 孩子们整齐划一的动作，让我们仿佛看到一群跃动的精灵，原来那个在课堂认真学习的孩子，还能有如此朝气蓬勃的一面，我们也被孩子们感染了，我们也成了他们中的一员。</p> <p class="ql-block">教学相长，互促互进</p><p class="ql-block"> 在教学中，我们奉行“纸上觉来终觉浅，绝知此事要躬行”，在夏文峰老师的指导下，将这几天所学，运用于实践中，通过研课、磨课，走上讲台，进行课堂展示。我们五位老师各自呈现了一堂精彩的微格课，课后得到了附小语文组指导老师们的精彩点评，其中雷维维老师的课，特别令评委老师赞赏，大家一致推选她去送教下乡，让更多的孩子领略到她精妙的课堂教学。</p> <p class="ql-block">交心谈心，发蒙解惑</p><p class="ql-block"> 学生是学习的主体，他们的疑惑与不解，也是我们作为老师想知晓并解决的。于是我们利用课间休息之余，同孩子们面对面交心谈心，倾听孩子们的心声，解答孩子们的疑惑，在不知不觉间既拉近了师生关系，又让孩子得到了成长。</p> <p class="ql-block"> 暖阳拂面，背起丰收的背篓，奔向前方。在跟岗的路上流淌着的是火焰般的学习热情。虽然时间很短暂，但学习的知识非常多。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我懂得了这次跟岗学习的重要性，附小还有很多值得我们学习的地方：学校教学模式、教师的敬业精神、学生的好学精神。在今后的教学过程中，我们将努力提高自己的素养，提高自己的教学水平，超越原有的自己，发挥最好的教学效果，相信岳池的教育事业一定可以跨上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> 夏文峰工作坊</p><p class="ql-block"> 指导教师：夏文峰</p><p class="ql-block"> 组长：陈小芳</p><p class="ql-block"> 成员：雷维维、周敏、肖杨、汤丽</p>