<p class="ql-block">当前全国疫情防控形势持续向好，但幼儿园的复学日期目前还没有确定。特别是大班幼儿正处于升入小学的准备阶段，孩子不能在幼儿园接受教育，很多大班家长对疫情期间如何做好孩子的幼小衔接忧心不已。所以在这个特殊时期，我园开展“停课不停学”的幼小衔接线上活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼小衔接的线上活动已经开展了两周，效果较显著，三<span style="font-size: 18px;">位年级组长召开了不同的年级组会议，</span>根据各年龄段幼儿的身心发展特点，确定了本周的活动内容与具体时间安排。</p> <p class="ql-block">小班、中班、大班根据幼儿的年龄特点，制定了幼小衔接的计划。</p> <p class="ql-block">小班</p> <p class="ql-block">中班</p> <p class="ql-block">大班</p> <p class="ql-block">教师通过每天在班级群里发送幼小衔接的任务，并耐心的加以指导，让幼儿从玩中学，在做中学。</p> <p class="ql-block">幼儿能够顺利度过幼小衔接，不只是靠幼儿园大班的培养，而是建立在整个幼儿阶段的良好教育基础之上。既要尊重幼儿发展的年龄特点，强化幼儿发展的内在联系。小班、中班的衔接教育也很重要。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班幼儿通过数学游戏《房子棋》锻炼孩子的逻辑思维和专注力，生活教育《我会洗袜子》的方式，鼓励幼儿初步学习洗袜子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班幼儿通过《踩数字》让幼儿能够辨别左右，提高逻辑思维能力，《什么不见了》锻炼孩子的观察力和短时记忆力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班由于马上就要进入小学，为了适应小学的生活，从学习上生活上等一些方面进行幼小衔接。</p><p class="ql-block">一、系鞋带</p><p class="ql-block">活动目标：提高幼儿的动手能力。</p><p class="ql-block">二、火眼金睛</p><p class="ql-block">活动目标：在字母上画上相应的符号。</p><p class="ql-block">三、舒尔特方格</p><p class="ql-block">活动目标：按数字从小到大的顺序点数完，并将缺少的字母填写在方格里。</p> <p class="ql-block">老师通过每天发布小任务，根据幼儿的反馈情况逐一地进行指导讲解。帮助幼儿掌握幼小衔接的内容。</p> <p class="ql-block">以上是南辰幼儿园一周幼小衔接的精彩瞬间，我们从身心准备，生活准备，学习准备，技能掌握等方面学习新的知识。“系鞋带”锻炼幼儿手部的动作协调，专注力练习”锻炼幼儿专注地做一件事。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">通过老师、家长、孩子的共同努力，让幼儿能够储备更多的幼小衔接知识，提高其能力。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编排：张露文</p><p class="ql-block"> 审核：王素贞</p>