<p class="ql-block"> 坚持以幼儿为本，聚焦发展需求，借力开展教研。2022年4月7、8日，丰顺县留隍实验幼儿园开展“以匠心赋能，促教学成长”优质教案评比活动。幼儿园园长郭文娟及相关行政人员担任评委，全园教师参加了此次评比活动。</p> <p class="ql-block"> 在教研组长曾金妮主持介绍本次活动的流程和评分标准后，教师优质教案评比活动撰写由抽签正式开始。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中，教师们全神贯注，紧紧围绕题目，结合主题，连接幼儿发展与指南，充分展现了扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 评委组本着公平公正的原则，对参评教案严把质量关，不仅注重教学目标、导入环节、教学方法、教学思路、设计意图、教学反思等，更注重教学目标中适合幼儿的兴趣性、教学策略的适宜性，教学反思的实践性等。评委组对每份教案都认真审阅，评出亮点，指出不足。</p> <p class="ql-block"> 郭文娟表示通过此次评比活动，进一步总结与推广优秀教学经验，推进新课程的实施，促进幼儿园教学特色的形成，提高了幼儿园全体教师的专业素质和能力，优化课堂教学设计，增强了课堂研讨的积极性。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事必先利其器。”精心、完备、科学的教案设计，是幼儿园教育教学因地制宜的重要实施之一，是一个交换思想的过程，老师们在教研中表达、对话、发问、阐释、追述、反思......在深议、深研中感受思维与思维的碰撞。</p>