<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，减少单一书面作业，丰富作业内容和形式，激发学生对汉字的热爱以及对语文学习的积极性，近期，育新学校一二年级打破常规作业，开展制作 “识字小报”创意实践活动。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们动手把食品包装袋、药品盒子、废旧杂志等上面的汉字小心地剪下来，然后自己拼贴在卡纸上，还充分发挥想象，巧妙利用色彩、图案等搭配，制作出一张张精美的小报，同时也认识了许多汉字，拓宽了识字途径。</p> <p class="ql-block"> 展现环节到了哦！一张张可爱的笑脸拿着识字小报在认真讲解。你们听！这些活灵活现的字宝宝出身不尽相同，有的来自于食品包装袋，有的来自于妈妈的购物袋，有的来自于过年收到的红包，有的来自于报纸，有的来自于广告宣传单，有的来自于矿泉水瓶，有的……</p> <p class="ql-block"> 在最后的评选环节中，语文组的评委老师们无不惊叹于孩子们的想象力和创造力，用敬佩多于评判的眼光欣赏着每一幅作品。一幅幅主题鲜明、内容积极、健康向上的汉字手抄报，无不透着育新学子浩然正气的学习风尚。一幅幅具有科普常识性、生动性、趣味性的汉字手抄报，无不展现了育新学子良好的语文素养和砥砺前行的探索精神。在“双减”背景下遨游汉字王国，探秘字里乾坤。此次活动，既强化了孩子们正确的汉字书写意识，又提高了孩子们的审美能力，更增强了孩子们的民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 语文的“识字”可真是丰富多彩呀！精彩的不仅仅是“识字”，还有生活中的语文。俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践活动的开展，不仅激发了孩子们的探究兴趣，还让他们在实践中掌握了知识得到了成长。</p>