<h3> 为了丰富了学生的网课生活，积累更多的数学活动经验，我们利用网课指导学生开展数学实践活动，四年级动手探究的主题是“我能长多高”。我们一起来动手量量吧</h3> <h3> 同年龄不同时代的人的身高对比<br> 身高是对人体纵向部分的长度，源于人体的纵向生长。我们都能够轻而易举地测量自己的身高。但是与我们同年龄不同时代的人，他们那时的身高又是多少呢？带着这个问题，同学们纷纷调查了家人们的身高，快来看看他们的调查结果吧。</h3> <h3> 影响身高的因素分析<br> 我们都知道，身高受遗传因素影响比较大，但除了遗传，人的身高还与哪些因素有关？人真的会越长越高吗？怎样猜测自己未来的身高？</h3> <h3> 在调查的过程中，不仅同学们收获了知识，也增强了家人们的情感。</h3> <h3> 通过这次数学实践活动，同学们学习了很多与身高有关的知识，在已有的学科知识和生活经验的基础上提升了对数学的认识，也进一步激发起学习数学的兴趣，体会到数学学习的价值。</h3>