<br> 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。四月，美好的四月，春天中的春天，就这样无声无息地来到我们的身边，滑过突如其来的又一次疫情，滑过线上教学的点点滴滴。当春天的风还摇曳着四月的风铃，我们明白，没有独善其身，唯有众志成城，新华的英语教师们在行动着。 老师们本着“循序渐进，稳步向前”的理念，严格制定教学内容，认真撰写教案，仔细搜集教学素材，精心制作课件，将线上课堂的50分钟最优化利用，将知识最大化传授给学生。课上全心投入，课后耐心辅导，使孩子们即使在线上也感受到了英语学习的快乐。 在不能和孩子们线下见面的日子，老师们和孩子们每天都在线上互动着。老师们根据学生的实际情况，合理设计直播课教学环节。授课时积极和学生们互动，学生认真听讲，积极参与，既拉近了师生之间的距离，又通过互动点拨降低了学生居家学习的难度。 作业的布置既是教学的最后环节又是课堂活动的延伸。因此，作业形式要多样，包括听录音跟读、规范书写、背诵等；内容要紧扣当天所学知识，有针对性；更要兼顾不同层次的孩子，让作业更有效。 孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，在线上教学这段时间里，老师们没有抵触和懈怠，而是发自肺腑地记录着线上教学的收获与困惑，字里行间流露出满满地对孩子的鼓励和家长付出的赞许…… 四月，和风送暖，万物可期；我们，只争朝夕，不负韶华。疫情，虽然让师生们不能相聚线下，但却不能阻挡新华师生们对知识的渴望与探索。一条无形的连心线，教学线把全体师生紧紧的连在一起。花开疫散之时，所有美好都将如期而至。