<p class="ql-block ql-indent-1">音体美信教研组成员在盛主任的组织下,每周二集中在党建室、政教处就课堂上生成的问题一一剖析,努力将新的教学理念和教育教学方法渗透到每一堂课之中,充分发掘音体美信学科对学生全面发展的特殊作用。以研促教,加强教研组的教研活动,提高音体美教师的专业素养,加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学实用性。进一步提升了艺体科教师教研能力。在“双减”背景下,英华学校艺体教师将统一思想、确立目标、立足岗位、勇挑重担,做英华学校学生幸福成长的引领者和促进者。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1 style="text-align: center">教研组牵头会议<br></h1> <p class="ql-block">1.小学体育 </p><p class="ql-block ql-indent-1">全面培养小学生素质,促进小学生心理、生理等各方面素质的全面发展,将孩子培养成新世纪的优秀孩子,是当今社会教育部门和体育教师,孩子家长的共同的呼吁,也是对孩子们的未来负责。体育作为一门比较优秀的课程,它能够在锻炼孩子身体的同时,还能培养学生心理素质的发展。以及提高孩子们的动手能力,适应能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.舞蹈兴趣小组</p><p class="ql-block ql-indent-1">上图为英华学校舞蹈兴趣小组。舞蹈,是一门综合的富于动感的艺术, 学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求,通过训练和表演,锻炼学生身体,发展身体素质,提高学生的动作协调性和动作美感,同时陶冶学生的情操, 对学生进行思想教育和审美教育,培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、 守纪律的好品格和团结协作的群体意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.美术教室 </p><p class="ql-block ql-indent-1">高中美术教室在老师的精心布置下,窗明几净。在良好的环境下相信孩子们学习一定可以更加的专心致志的学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.高考美术生 </p><p class="ql-block ql-indent-1">现代英华学习高考美术班学子深夜奋战,从不怕苦叫累,相信在专业的美术教师教导下,专业的美术教室学习中,英华学子一定可以画笔描画人生蓝图,轻松学习,树人立德。让艺术点亮人生,让信任铸就梦想。高考金榜题名!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.小学美术 </p><p class="ql-block ql-indent-1">小学素质教育美育~美术可以提高学生审美观,不仅是学生对美的欣赏能力也包括学生运用自身的审美素质来创造符合自身审美的事物的能力。因此,提高学生审美观,是让学生创造美的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">6.美术绘画课成果</p><p class="ql-block ql-indent-1">绘画课每天都会有很多新的内容,如此的日积月累,可以让儿童越来越完整的细致观察身边事物,久而久之,能让孩子的感觉越来越敏感,只要孩子的感知能力强了,也就变得越聪明,越具有想象力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7.初中音乐理论课 </p><p class="ql-block ql-indent-1">有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。学校为了培养我们德智体美劳全面发展,开设了音乐课。每当音乐响起,我们就放声歌唱,翩翩起舞,这样即放松了我们的心情,又陶冶了我们的情操,增强了我们对美的认识。音乐不仅只有欣赏与说唱还要加强理论的学习,了解音乐,了解音乐的构成,学习音乐独特的语言表达方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">8.初中信息技术实践课</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">精心设计简易动画制作,明确小组分工与合作,细化要求,保障了每位学生参与任务的体验感和获得感,结构完整、任务清晰,培养了学生的规划意识,提高了学生的小组协作能力和flash动画的创作创新能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p>