<p class="ql-block"> “风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。”为培养学生关注新闻的意识，学习搜集、整理信息，进而提升口语表达和交际能力，在居家学习的日子里，八一小学四（2）班以部编版四年级下册第二单元的口语交际“说新闻”为任务驱动，开展了关注国内外时事要闻，“小主播说新闻”线上语文实践活动。</p> <p class="ql-block"> 在活动前，学生通过多种途径博览新闻，选择贴切生活、富有正能量的时事新闻。一则则时事要闻的采稿、编辑、成稿、录播，孩子们在用心感悟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 没有背景，我们自己创设。坐在摄像头前，小主播们和专业的播音主持人一样有范！</p> <p class="ql-block"> 万事俱备，小主播上线啦！虽然第一次说新闻，但孩子们有模有样，或优雅得体、口吐莲花，或温文尔雅、侃侃而谈，或自然大方、娓娓道来……</p> <p class="ql-block"> 此次活动是教材知识的拓展和延伸，是引导学生活学活用的成功尝试。防控疫情，推迟开学。孩子们眼前就有最好的教科书，作为新时代的少年儿童，理应关注时事，与祖国共奋进！</p>