<p class="ql-block"> 一年之计在于春。在这春意盎然的四月，明媚的阳光给人以温暖和希望。三河市第四小学的教师——代莉莉老师充分利用这段宝贵的时光，在防控疫情的同时将责任作为自身成长的源动力，不断提升自身的政治素养和专业水平。</p> <p class="ql-block"> 在这个“特殊”时期，根据学校居家线上学习的安排，代老师与四年级数学老师采用集体教研、微课视频、年级直播学习相结合的方式，开启了一场向内观、静于心的教学之旅。</p> <p class="ql-block"> 一、课前准备</p> <p class="ql-block"> 课前认真备课，梳理本课的知识要点和教学目标，以及学习的步骤。三河市第四小学给每位老师分享了国家教育资源公共服务平台和河北省基础教育在线教学资源平台等优质的课程资源开展线上教学。代老师从国家教育资源公共服务平台观看视频，再推送相关的视频给本年级组的数学老师，最后本年级组的老师推送相关的视频到各自班级。同时选择有针对性的习题让孩子们进行练习。</p> <p class="ql-block"> 二、课中同步</p> <p class="ql-block"> 代老师每天提前推送一次视频，当天课前再推送一次视频。学生们跟随视频学习新课，代老师一直陪伴在左右。代老师经常说：“学习要不得半点虚假，脚踏实地的学习才是根本。”提交作业是个难题，代老师首先建立班级钉钉群,然后把钉钉群二维码发到班级微信群，@所有家长扫码进入钉钉群，为了让孩子能方便交作业、看直播，孩子的爷爷、奶奶、姨、姑姑等等都邀请进钉钉群，其次邀请任课老师加入群，各科老师填写授课科目。最后各科老师在“钉钉群-家校本”中编辑作业内容，孩子找到相应的科目，添加照片点击提交即可。老师在“钉钉群-家校本”批改学生作业，还可以添加文字评语或者语音评语。</p> <p class="ql-block"> 三、课后答疑</p> <p class="ql-block"> 学生在学习过程中难免会有一些这样或那样的问题，需要教师答疑解惑。有的同学不适应推送网课中专家讲课的模式；有的习题需要教师处理，于是代老师使用钉钉群直播讲解答疑。</p> <p class="ql-block"> 每天晚上八点至八点二十分是代老师与本班学生的时间。后来就变成了代老师与四年级学生的时间。</p> <p class="ql-block"> 年级直播前代老师让数学老师帮忙建立各班的钉钉群，（温馨提示一下：班级群要解除禁言，这样直播讲解的时候孩子们可以发言）代老师申请加入到各个班级，代老师就每天利用钉钉群给四年级的学生进行当天作业的讲解、答疑。首先在任何一个班级群里点击“在线课堂”，然后点击“发起直播”再输入直播主题，再添加参加直播的班级，最后点击“开始直播”，在直播过程中学生们时常的连麦说出自己的见解，每个孩子的见解、问题的回答，代老师都给予春风般的评价；没有连麦的同学代老师让他们把答案或者是方法打在公屏上并及时的肯定与激励，这让孩子们更加自信与自豪。对于这些参加直播的孩子们代老师不时的给予表扬与点赞，激起孩子们学习的热情和昂扬的斗志。</p> <p class="ql-block"> 在这里需要温馨提示一下，如果使用电脑版钉钉直播需要把课件做好，讲课的时候点击共享屏幕即可；如果使用手机开钉钉群直播适合我讲习题，可以写在书上或纸上讲解，不适合用课件讲。</p> <p class="ql-block"> 四、关注学生心理状态</p> <p class="ql-block"> 目前学生对线上学习的好奇心和热情度逐渐消退，有的学生还会出现学习倦怠等问题。这时，代老师就通过直播课给大家开个小班会。提醒学生，当心情不美丽的时候，我们可以唱首歌儿，或者去外边跑跑步，运动一下又或者给自己做一顿美餐等，还可以和老师联系倾诉一下，这些都是缓解压力的好方法。</p> <p class="ql-block"> 隔离病毒不隔离爱，居家也阻挡不了代老师对事业的挚爱。在校领导的引领下，代老师与学生共同成长。春会来、花会开、阳光会越来越温暖，让我们一起期待共同相聚在温馨的第四小学，助力每一位孩子健康、快乐成长！</p>