教学比武展青年风采减负增效创优质课堂——长茅岭中学2022上学期青年教师教学比武活动总结

长茅岭中学

阳春三月，万物复苏，在这一年之计的开端，长茅岭中学青年教师教学比武活动如火如荼开展，历时近1个月，教学之花灿然遍地，芬芳满堂。 本次教学大比武活动分三阶段进行。首先青年教师培养会上进行组织动员、统筹安排；然后由幼儿园、小学部、初中部各自进行初赛，评选出种子选手；最后举行决赛。经过两个星期的激烈角逐，最终9名青年教师进入决赛。通过决赛安排会，各入围老师抽签决定比赛顺序。 决赛安排会比赛现场 　　9位教师以良好的精神面貌、精湛的教学基本功和较高的专业素养呈现了一堂堂优秀的比武课。 《贪吃的小熊》 　　杨银春老师给大家带来了一堂趣味横生的大班音乐游戏活动。活动中小朋友感受音乐的AB结构，用不同的表情和动作创造性的表现自己品尝各种味道的感受，在游戏中体会文明守礼的重要，真正的做到寓教于乐。 《公因式为单项式的提公因式法》 　　杨家芬老师《公因式为单项式的提公因式法》一课用心设计，难懂的数学知识点讲授也变得异彩纷呈。杨老师以数形结合形式引入新课，同时让学生经过探究多项式各项公因式，及提公因式因式分解的方法，培养了学生分析、类比以及数学化归思想，增强了学生对数学学习的兴趣，体会其应用价值。 《Why do you like pandas?》 　　李文芳老师带来的七年级下册《Unit 5 Why do you like pandas？》是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语口语交际课。利用Tom and Jerry短片导入新课，充分调动起学生兴趣。以“猜动物朋友”为桥梁，带领学生们在动物世界中开启探索新知之旅。通过小组合作、生生对话、个人展示等方式来培养学生说的能力，从而树立爱护动物的意识。李老师的教学很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。 《Is he a farmer?》 　　肖丹老师执教的英语课——《Is he a farmer?》课前准备充分，课件生动有趣，图文并茂。各种小游戏充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃，学生在轻松愉悦的氛围中逐步掌握知识，意犹未尽。在课堂上她还善于挖掘教材的德育因素，引起学生的情感共鸣，更是在学生心中播撒了尊重各行各业、为理想奋斗的小小种子。 《自相矛盾》 　　王菁老师给大家带来了一堂氛围轻松的古文课《自相矛盾》。课堂上用“读”贯穿课堂，让学生升级挑战朗读课文，激发学生朗读兴趣，同时让学生了解了祖国灿烂的文化。整个课堂，让人感受到教者教得快乐，学生学得快乐。 《飞向蓝天的恐龙》 　　贺颖老师执教的《飞向蓝天的恐龙》教学设计巧妙，重视学生朗读训练，用多种形式读，以读代讲，读中感受演化的神奇。同时注重锻练学生根据插图以及利用思维导图来复述课文的能力，能够用自己的话讲述演化过程。 声情并茂的朗读《找规律》 　　庞雅丹老师执教的《找规律》，课堂氛围活跃，学生积极参与，学生的主体性在本堂课中体现的淋漓尽致。学生们在课堂上发现规律、感受规律、运用规律、创造规律。庞老师用优美动听的语言，带领一年级的小朋友遨游在数学知识的海洋。 课堂小游戏《荷叶圆圆》 　　欢乐的气氛洋溢在一乙班的教室里，原来是他们在跟随着一年级语文组胡莹莹老师在一起学习第13课《荷叶圆圆》。在课堂上，胡老师带领他们一起走进夏天，置身于一片荷叶之中，小朋友们跟随胡老师与小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们一起玩耍，可爱俏皮的读书声、生动有趣的动作让他们不仅学到了知识，更感受到了夏天的美好。 一起动起来《东南亚》 　　黄珊珊老师利用电影导入“新马泰旅游”话题，带领学生开启了《东南亚》之旅。带领同学们学习东南亚地区的地理位置和自然环境特征。课程设计以“授人以渔”为理念，注重培养学生掌握分析地理事物的方法。 　　长茅岭中学此次课堂教学比武活动给青年教师提供了完善自我，发展自我的舞台，让青年教师得到了一个相互学习，相互促进的机会。通过这次活动的开展，教师们对如何构建高效课堂有了更深刻的理解。本次比武活动的开展在促进长茅岭中学青年教师专业成长和推进素质教育的过程中发挥了长效且积极的作用。