界山为为幼儿园的美篇【为为幼儿园·停课不停学】小班2022年4月11日——线上学习，我们在行动

界山为为幼儿园

鞋子

幼儿

家长

卡纸

鞋带

小朋友

活动

勾线

拥抱

剪刀

各位家长、小朋友们:

　　大家好!疫情期间，根据疫情防控情况，继续做好线上教学活动。我们将按照幼儿身心发展规律和学习特点，安排好居家生活和学习活动。虽然我们的学习换成了这样的一种方式，但我们同样能感觉到温馨与快乐。能隔断的是病毒，不能隔断的是我们的爱。

1、故事分享《抱抱》

小朋友，故事里有谁呀？发生了一件什么事呀？它们后来是怎么做的？……

小朋友记得和爸爸妈妈一起说一说哦！

教学目标:

　　1.感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。

　　2.懂得拥抱是表达爱的一种方式，能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。

3.体验与老师同伴拥抱的亲切感！

2、体育游戏《小螃蟹运货》

活动目标：

1.锻炼幼儿身体控制力及协调性。

2.提升幼儿的专注力，增强亲子互动。

活动准备：

球或者各种物品皆可。

活动过程：

玩法：幼儿与家长头对头夹物品或者背对背夹物向侧边移动。

3、美术活动《我的鞋子》

活动目标：

1. 能够运用材料根据自己的意愿大胆装饰鞋子，体验手工活动的乐趣。

2.能够运用重复、对称等方法进行装饰。

活动准备：

图片、卡纸、勾线笔、剪刀、鞋带等。

活动过程：

（一）谈话导入，激发幼儿制作鞋子的乐趣。

引导语：小朋友，你们低头看看，咱们脚上都穿着漂亮的鞋子，你们想不想自己动手做一双鞋子呀？

（二）欣赏各式鞋子图片，引导幼儿进一步明确两只鞋大小、图案等特点。

（三）家长介绍制作方法。

1.首先是准备需要材料，包括彩色的卡纸、勾线笔、剪刀、鞋带等，其中卡纸大小根据鞋子大小来准备。

2.然后在彩色的卡纸上画出两只鞋子，用勾线笔来画，小朋友可以发挥自己的想象。

3.再用剪刀对画好的卡片进行裁剪，剪出鞋子的形状，这步让孩子自己来操作，家长在旁边看着就可以。

4.剪完后把鞋子正面朝上，用打孔器来裁剪出要穿鞋带的洞，再沿着直线进行对折。

5.对折完之后用鞋带绑住，如果没有鞋带，也可以用绸带，这样鞋子就完成了。

（四）鼓励幼儿根据自己的想法制作鞋子，家长指导。

（五）家长与幼儿交流分享。

疫情之下，停课不停学，希望我们的活动能给孩子的生活增添知识与乐趣！

🤲 也感谢家长们的积极配合！