春暖花开、万物复苏之际，新冠疫情再次来袭，为保证师生身体健康，我们用网课这种特殊方式开启了同学们的学习之旅。每天电脑前师生隔屏相望，一起学习。 对于美术而言，线上不同于课堂，因为有很多局限性。为了激发孩子们在家学习美术的兴趣，老师们充分考虑孩子的切实情况，整合教材内容来进行美术课堂的开展，采用多种教学方式让美术课的内容更加丰富多彩。手工制作、绘画、剪纸、名作欣赏、陶泥等各种形式结合开展，让孩子们在网课期间在家中感受到艺术的快乐。 老师领着大家云游游乐园 满园春色的季节，因为疫情不能出门踏青、游玩，望着窗外的柳树新枝，闻着阵阵花香，大家心里着急了吧？不要紧，老师在网课上和同学们一起把春天带回家！隔窗相望，发现这个不寻常的春天的美。 接下来，让我们一起来欣赏一下孩子们笔下的植物吧，对于美，孩子们都有自己独到的见解！ 我画什么东西是在我思考它们的时候，而不是在我看到它们的时候。——毕加索 为熟悉的朋友或名人画像 艺术家已经告诉我们绘画与照片的区别，艺术不同于照相，照相是照搬照抄，原封不动的还原，艺术可以根据自己的理解随意想象、概括与夸张，这也正是它的魅力所在。 为自己喜欢的小故事做插画 孩子们为哥特式教堂设计的五彩斑斓的窗户。 生活中不缺少美，而是缺少后发现美的眼睛，老师们注重在教学过程中渗透美育、德育，鼓励学生养成善于观察生活、勤于动脑的好习惯，并鼓励学生多读书，丰富自己的知识储备。 用彩泥制作装扮我们的生活。 每一件作品都注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，追求自己的设计语言，设计上大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。 孩子们的线描作品 我们能够安全呆在家里，是身处抗疫一线的医护工作者、警察、志愿者们不畏艰险、不辞劳苦，甘愿为我们日夜守护，我们虽然不能冲到一线，但我们可以利用手中的画笔向他们表达我们最崇高的敬意！ 乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开——迎来春暖花开。