六年级音乐第四周《永远是朋友》线上课堂

周洪

歌曲

朋友

听歌曲

珍惜

旋律

永远

附点

节奏

音乐

乐句

　　财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。 ----申宝峰

人生在世，有个朋友是一种福气。
　　世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
一爱因斯坦

　　今天我们学习的歌曲是《永远是朋友》

教材分析：
　　《永远是朋友》是一首2/4拍、单二部曲式结构的现代歌曲。旋律中融入了流行音乐的元素。比如大量采用一些附点节奏、切分节奏和弱起节奏，使整首歌曲具有很强的节奏感、动力感。
歌曲A段由同头异尾的两个乐句组成，节奏平缓，音调处于中低音区，每乐句结尾处都有一个半拍休止符，给音乐增添欢快活泼的气氛。歌曲中前后附点的运用，大大增强了音乐的动力感和节奏感。歌曲B段为高潮部分，旋律由单声部变为二声部，音区变高，力度加强，音乐情绪更加热烈和欢快。
《永远是朋友》这首歌旋律明快，歌词质朴，抒发了人们对友情的歌颂和珍惜。 这首作品在1988 年的春节联欢晚会中被演唱过。歌曲轻快活泼、热烈奔放，充满青春和朝气。

自学提示：
1.初听歌曲：这首歌曲所表达的感情是什么？
2.复听歌曲：熟悉歌曲旋律
3.再听歌曲：了解歌词内容
4.随原唱小声随唱数遍
　　5.表演歌曲

　　俗话说得好，一个朋友一条路，朋友多了路好走，朋友间多一份牵挂和祝福，都是心灵与心灵的交融！请珍惜珍惜生命中每一个与你有缘的朋友，要特别珍惜朋友间的深情厚谊。

作业
1.能够熟练地演唱歌曲《永远是朋友》（录制视频时可只录歌曲第一乐段）
2.为方便统计数据请同学们学习过后在评论区实名留言并加以（评论），把你想说的话写出来，谢谢你的参与，这也可以练习你口头说话的能力。
　　3.请在周一下午3点半到5点半把你的学习成果发到钉钉群的家校本里面。