线上教学暖春意,科学战‘疫’渡春风 ——济宁市实验小学科学线上教学掠影

和爱教育

<p class="ql-block">  春日的校园应是书声朗朗,春日的课堂本该笔声沙沙。 疫情打破了春日的宁静,牵动着全国人民的心,让同学们的学习方式发生了改变。</p> <p class="ql-block">  学校统筹规划,立即启动线上教学应急预案,并建立了分管领导“蹲级包组”制度,确保教学秩序的稳步开展,充分发挥学校名师、骨干教师的带动作用,完善了线上教学教研团队,制订了详细具体的线上学习课程计划,提前筹备线上教学各项工作,并制定了丰富多彩的课程,尽最大努力保证全体学生的正常学习。</p> 一、高度重视,精心筹备<br><br> <p class="ql-block">  科学教研组积极响应学校号召。为了使线上教学平稳有序开展,根据学校要求,在疫情发生初期,科学教研组召开钉钉视频会议,统一教学进度,制定了《济宁市实验小学科学线上教学计划》。</p> <p class="ql-block">  根据学校工作安排,科学线上课采用骨干教师录播+任课教师在线直播辅导的“双师型”教学方式。科学组的老师们积极响应,充分发挥各自专业优势,定期开展教研,凝聚团体智慧,创新设计教学内容,精心录课,开展一系列丰富、有趣的科学线上活动,为科学课线上线下无缝衔接与切换打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">  科学组老师们集体上阵,一遍一遍的进行直播练习,学习线上教学方法,只为能给孩子们带来顺畅愉快的科学学习体验。</p> <p class="ql-block">  作为科学教师,我们努力学习线上教学的各种技能和方法,利用现代信息技术,借助教育教学平台,以最美、最好的状态迎接每一堂科学课。让孩子们在这个特殊时期在特别的课堂踏上科学探究之旅,学科学、爱科学,提高自身科学素养,收获不一样的成长。</p> 二、优化教学,深入教研 <p class="ql-block">  如何提高学生听网课的兴趣?如何做到线上线下有机结合?线上备课、直播的过程中,老师们产生了很多的困惑。每周一,教研组召开钉钉视频会议,针对困惑老师们各抒己见,相互启迪反思。老师们还通过在线观看直播的方式参加了山东省小学科学线上教学观摩研讨会,学习线上教学的先进经验和做法。科学组老师们且学且悟,不断提高教学水平。</p> 三、趣探科学奥秘 启迪科学星火 <p class="ql-block">  一节节生动有趣的科学线上课开始了,疫情无法阻挡孩子们参与科学探究的热情。</p> <p class="ql-block">  课上学习,课下实践,同学们无不喜欢自主尝试,把课堂上学习到的知识,在生活中实践运用。通过自己的努力,化身一个个科学小达人!</p> <p class="ql-block">  在老师们与同学们的共同努力下,我们在特殊的课堂,有着别样的收获,感受科学的神奇!随着疫情的逐渐好转,我们坚信,“疫”去春来,期待在最好的季节,与最棒的你们相遇在最美的校园!</p> <p class="ql-block">策划:济宁市实验小学教育集团办公室</p><p class="ql-block">图文:科学教研组全体教师</p><p class="ql-block">编辑:史文静 顾潇</p><p class="ql-block">初审:孔令轩</p><p class="ql-block">审核:梁婕</p>

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