和星星对话——四年级5班《地球上的星星》影评交流会

虹儿

<p class="ql-block">  人间四月天,有书相伴欢。读书节期间,我推荐同学们观看了电影《地球上的星星》。同学们看后感慨良多,于是一节线上影评课诞生了。</p> <p class="ql-block">  关心就是让孩子感受到自己被需要,被关注,感觉自己有价值。不是嘴上说说的“好好吃饭“好好学习”。 ——高旭阳</p> <p class="ql-block">  尼克老师是有责任心的老师,他不像其他人那样简单、粗暴,而是有耐心、讲方法地教育伊桑。 ——徐梦琦</p> <p class="ql-block">  上帝为你关上一扇门,就会为你打开一扇窗。每个人都有自己闪光的地方,只要努力就会成功。 ——韩霖</p> <p class="ql-block">  看完这部影片我很感动,热泪盈眶。影片充满了爱——尼克老师爱伊桑,感同身受伊桑的苦闷和无助,并说服学校和家长关心他,他自己更是全身心地教导他,让伊桑的美术特长充分发挥。</p><p class="ql-block">——李炳辰</p> <p class="ql-block">  每个孩子都有自己的长处,只要肯努力,都会成功。 ——李雨泽</p> <p class="ql-block">  每个人都有自己的特点、自己的专长,不需要自卑,要充满自信,扬长避短就会有所成就。 ——贺俊宇</p> <p class="ql-block">  为什么伊桑的父母,还有那么多的老师都只会责备伊桑、讽刺伊桑、打击伊桑,只有尼克老师能耐心地关爱他,用正确的方法教育他? ——王硕</p> <p class="ql-block">  你提的问题很尖锐。我确信伊桑的父母和其他老师都爱伊桑,只是……因为……这些人不晓得读写障碍这一心理病症,没有这一方面的教育理念和知识。所以,才会误会伊桑。</p><p class="ql-block"> 作为老师,你的问题让我的内心很是波澜。我想,我应该多学一些教育理论、专业知识 ,才能更好地陪伴同学们成长。 ——彩虹老师</p> <p class="ql-block">  伊桑是不幸的,也是幸运的。因为他遇上了尼克老师,希望我们都能遇到自己的尼克老师。 ——吕泓霖</p><p class="ql-block"> 是呀,希望我和你们也能平等、民主地交流。我不敢奢望做你们的尼克老师,但可以从做朋友开始。 ——彩虹老师</p> <p class="ql-block">  我希望家长对我们少一点批评,少一点责骂。——刘浩然</p> <p class="ql-block">  生活中不缺少天才,缺少的是伯乐。</p><p class="ql-block"> ——张瀚文</p> <p class="ql-block">  伊桑因为患有读写障碍,很多知识学不会。可是,因为老师、家长的一味责骂,他宁可谎称自己不想做、不屑做,也<span style="font-size:18px;">不承认自己不会做。 ——孔辰浩</span></p> <p class="ql-block">  人非生而知之者,孰能无惑?每个人都有缺点,需要不断学习,不断改进。</p><p class="ql-block">——赵浩宇</p><p class="ql-block"> 每个人都是不完美的,我们要学会接纳自己。 ——杨孟晨</p><p class="ql-block"> 学会接纳 ,学会悦纳。 —— 彩虹老师</p> <p class="ql-block">  同学们,无论你是优秀还是普通,你都是这个世界独一无二的“你”。不可复制,无法粘贴。希望这部电影会让同学们懂得:不完美是必然,追求进步是永恒。</p><p class="ql-block"> 记住,你们每一个人都是地球上最亮的“星星”。</p>

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