<p class="ql-block"> 4月10日下午，兰陵第十二中学和三合中学举办了地理生物研讨会，两所学生的地理老师和生物老师“云端”聚首，交流分享<span style="font-size:18px;">，相互借鉴，取长补短，会议</span>由<span style="font-size:18px;">第十二中学郭欣林主任主持。</span></p> <p class="ql-block"> 三合中学李欣老师深入地谈论了自己的认识和体会，分享了自己网课的经验和“金牌十优小组”的方法，从学生的地理基础入手，时间紧张也要把基础打好，还要注重学生的落实情况。</p> <p class="ql-block"> 十二中学陈亚楠老师分享了自己的经验：制定详细的复习地理计划；利用早晚自习，加强对地理科目的辅导；搞好分层教学，对于不同学生提出不同的要求；制定了三轮的复习计划；多次强调对学生的学法指导。</p> <p class="ql-block"> 三合中学杨亮老师的生物复习主要从七年级内容入手，学生基础差，以讲新课的形式来复习生物；重点以《自主学习》为主，处理好十一个专题；并分享了自己线上教学一些问题的处理经验。</p> <p class="ql-block"> 十二中学王新征老师先总结了一轮复习工作，以课本为主线，紧扣中心强化训练，夯实基础，构建单元知识结构，并分享了二轮复习的计划：立足课本，制定计划；夯实基础，构建知识网络；加大集体备课的力度；精讲精练知识点；关注热点。</p> <p class="ql-block"> 三合中学的韩智主任表示八年级地理生物是中考的第一站，我们需要把握中考的命题方向，研究中考试题，梳理好知识点，用钉钉群模拟练兵。对于学生，地理生物是中考的第一次考试，还要对学生做一些心理辅导，让学生走进中考。</p> <p class="ql-block"> 第十二中学郭近林主任首先分享了前期线上教学的工作，教干分组包班听课，检查课堂；每周召开年级会，相互探讨；每周线上集体备课，讨论教学思路和教学方法。接着分享了线上教学的方法：学生组长负责制；每周一次的班会家长也要参与，备家长备环境，让家长为孩子营造良好的学习环境；分层教学，鼓励学生；作业的上传与批改。</p> <p class="ql-block"> 卜祥军校长就线上教学现状和地理生物中考复习的要求提出几点建议：</p><p class="ql-block">第一，地理生物老师加强教学教研，认真研究中考命题，把握中考命题方向，预测中考命题的趋势；</p><p class="ql-block">第二，搞好教学反思，加强对学生的学法指导；</p><p class="ql-block"> 第三，既抓全面，又抓重点，始终坚持，关注每个学生，营造良好的学习氛围，提高复习效率；</p><p class="ql-block">第四，落实高效课堂，老师要精心设计每一节课，实施合作探究的教学模式，发挥教师的主导作用，加强课堂互动，鼓励学生积极回答问题，认真思考问题。</p> <p class="ql-block"> 十二中学徐玉磊校长结合十二中线上教学的情况，提出以下五点：</p><p class="ql-block">一、坚定两个思想，长期线上教学的思想准备，每个老师不放弃每一位学生的思想；</p><p class="ql-block">二，加强集体校制定好复习计划；</p><p class="ql-block">三，明确复习重点，围绕考点复习；</p><p class="ql-block">四、有效落实目标，达成高效课堂加强小组合作学习；</p><p class="ql-block">五、作业的布置要有针对性，落实作业的数量和质量，在作业批改中发现问题，解决问题。十二中已做好线上检测的准备，通过检测发现问题，有利于下一步的教学。</p> <p class="ql-block"> 最后，徐校长表示今天的会议大家能充分地进行思想上的交流，希望会后能把这场研讨会的精神落到实处，两所学校在吴士健校长和刘晓艳校长的带领下，争取我们地理和生物的中考，两所学校能取得更好的成绩！</p>