<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段。为强化学校常规管理，确保其扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作细致化、规范化，切实提高我校教育教学质量。4月9日我校教导处组织进行了一次全校范围内的教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次检查成立了以教研组长为主的检查小组，对全体教师教学计划执行情况、备课、听课记录、学生作业、班务工作等教学常规资料进行了全面细致的查阅、记录、汇总和评定。</p> <p class="ql-block"> 【01.优秀教案】</p> <p class="ql-block"> 优秀教案书写工整，环节齐全，既体现知识结构、知识点，又能结合学情及学生个性差异，因材施教，注重学法指导及思想教育的渗透，体现了“先学后教 ,小组合作”课堂模式。教学反思深刻、针对性强，有效的帮助教师对课堂教学进行研究，取人之长，补己之短。</p> <p class="ql-block"> 【02.优秀作业】</p> <p class="ql-block"> 学生作业布置适量、适度，题型选择精而简，灵活多样，书写工整，字迹美观，格式规范。教师批阅认真细致，批改符号清楚明白，批改文字工整规范，注重培养学生检查作业，自行修改的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 【03.批改记录】</p> <p class="ql-block"> 批改记录准确详实，如实记录学生课堂练习时出现的问题，能够很好的帮助老师了解学生学习情况，有针对性的进行跟踪辅导。</p> <p class="ql-block"> 【04.听课记录】</p> <p class="ql-block"> 听课记录书写整洁，条理清楚，过程记录完整，听课反馈亮点突出，明确不足，真正达到听有所获，听有所思，取之精华，以助于自己经验的积累和教学能力提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 一次检查就是一次展示、一次交流，更是一次智慧的碰撞，一次教学的追问，一次质量的提升。本次教学常规检查，为今后教师们规范、科学、实效性的常规工作起到了引导作用，真正达到了“以检查促工作，以交流促学习”的目的，适时规范了教师的教学行为，提高了他们的责任意识和对教学的认真态度，为学校教育教学工作的正常开展和教学质量的提升奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 当然本次检查我们也发现了一些问题，在今后的教育教学工作中我们会及时改进，教导处及时再跟踪再检查，以改进工作，推动有效教学建设，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。</p>