<p class="ql-block">课题：《设计文化衫》</p><p class="ql-block">学科：美术</p><p class="ql-block">年级：四年级</p><p class="ql-block">周次：第9周</p> <p class="ql-block">教材分析：</p><p class="ql-block"> 本课是“设计•应用”学习领域的内容，是一节综合性的美术活动，引导学生们主动学习、探究、探索。由于学生的日常衣着大多数是家长在市面上帮他们选购的，所以从他们的穿着方面，就很难体现反映出性格特点和个性品位。其实学生对于衣服的设计都有自己的想法，本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫，这一活动能更好地培养学生的动手能力，审美情趣，体会服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品位。让学生尽情发挥想象力，促进创造力的发展。</p> <p class="ql-block">学情分析：</p><p class="ql-block"> 四年级学生，已有较丰富的美术知识，同时，随着年龄的增长和阅历的增长，他们也在逐渐形成个人的审美品位，产生不同的审美倾向。其实，学生对衣服的设计都有自己的想法，而本节美术课的课堂实践活动，正好迎合了学生这种迫切需要创造表现的心理，为他们提供展示自我审美情趣的平台，所以他们会兴致勃勃的参与进来，势必会有不菲的表现。</p> <p class="ql-block">创作方法：镂空拓印</p> <p class="ql-block">创作方法：剪纸粘贴</p> <p class="ql-block">创作方法：绘画</p> <p class="ql-block">欣赏同龄人的作品：</p> <p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block">1.在报纸上运用对折剪的方法剪出一件体桖衫造型，然后放在4开或者8开的彩色卡纸上比着画好，并剪下来。</p><p class="ql-block">2.运用上边所学的方法，如镂空拓印，剪纸粘贴，绘画等方法，设计属于你自己的体桖衫。</p>