<p class="ql-block"> 为了更好地落实“双减”政策，探索“减负增效”新举措，我校不断探索研究，全面细化“双减”工作要求，聚焦“作业设计与管理”这一重点任务，通过减量提质，使“减负”工作贴地而行，真正落实“学思结合，知行合一”。</p> <p class="ql-block"> “满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。”阳春四月，清明之际，我校二年级组以传承传统文化，促进学生个性发展、综合素质提升为出发点和落脚点，精心策划了有关清明时节丰富多彩的语文特色作业。这一份份特色作业凝聚着师生的辛勤汗水，攒动着师生思维碰撞的火花。</p> 古诗配画 <p class="ql-block"> 为了提高学生对古诗词的兴趣和对古诗词的理解。学生用画笔表达对古诗名句的理解，展现了丰富的想象力，也加深了学生对古诗的理解和喜爱。</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 思维导图讲清明。画思维导图的过程，是知识的理解与记忆，画清明节的思维导图，是深度学习，是一种手心脑共同参与的趣味国学学习。</p> 手工作品 <p class="ql-block"> 清明节戴柳祈福，折菊花寄哀思。让同学们借助柳叶拓印、树叶拼贴画的方式一起戴柳祈福。通过一只只“小菊花”来缅怀先烈、祭奠祖先，以寄托对先人的怀念。</p> 手抄报 <p class="ql-block"> 一幅幅精致的手抄报，加深了同学们对清明习俗的了解，传承了经典的文化传统。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为新时代的教育追梦人，我们始终秉承着“培养全面发展的人”的教育理念，展现创造性的特色作业，走“新”更走“心”，为孩子们提供表现自己，超越自己的平台，让孩子们感受到学语文的快乐，还孩子们一个诗意的童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：李 玟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：二年级各班语文教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：周艳霞</p><p class="ql-block"><br></p>