同心战疫待春归, 空中课堂解学忧――同心县第四中学九年级数学组空中课堂开展纪实

丫头

湖岸青柳垂，人间春风晚。花枝春满，万物生长，本该是春暖花开，鸟语花香的美好季节，而突袭的疫情又给我们的线下教学按下了暂停键。接到学校线上教学的通知后，九年级数学组有序开展线上教学准备，顺利进行线上教学工作！ 云端备课共分享线上教研保质量 为了最大限度减少疫情对中考备考的影响，九年级数学备课组就“如何有效进行线上教学，有哪些有效做法？”展开讨论和交流！各位任课老师各抒己见，认真分享经验！ 马立军副校长：九年级如何有效进行线上教学1.精心备课，备学生。2.每节课前简单进行思想疏导，让学生意识到中考的重要性和时间紧迫性。3.加强家校沟通，对于不认真上课学生及时联系家长，力争一个都不能少。4.线上第一轮复习以学习之友为主，通篇复习，夯实基础。5.每周做一份中考题。分析学生错题，精准讲解。普遍错误，通讲。个别错误，针对性讲解。6.直播课，穿插提问学生，检验学生是否听课。保证教学有效性。 数学教研组组长曹本老师：线上数学教学对教师提出了更高的要求。面对教学内容多、课堂时间短，作业五项管理的实施、学生上课状态的有效管理等问题，复习时应做到以下几点。一、端正学生的学习态度，让学生与教师面对中考的紧迫感产生同频共振。要求学生1.按时进入直播课堂，一个都不能少。2.按老师的要求做好授课笔记，与老师同步前行。3.按时保质保量的完成当天的课堂作业一个都不能少。二、授课时，每一个单元以基础知识，为主，精讲精练，对知识点的讲解不是总结和训练巩固，而应体现对学生知识与能力，过程与方法的进一步提升。因此，在复习的目的、内容、形式，方法上都要多下工夫，关注学生对所讲知识的理解和灵活应用。每一个知识点让学生入脑入心，落地生根。三、作业的布置要有针对性，分层布置，直击中考的考点，反复训练，举一反三，让大部分学生正确快速完成。批阅作业时。注意收集学生的错题，及时查漏补缺，反复训练巩固。备注:1.讲授内容以学习之友为主。2.与家长，班主任实施联动机制关注每一个学生的学习成长。 九年级数学组备课组长周旭霞老师：九年级如何有效进行线上教学，在中考冲刺阶段最大限量减少疫情对中考备考学生影响的有效做法：第一，我们应以学习之友的第一页到第一百三十六页的划块复习内容进行第一拢复习精讲精练。第二，以学习之友的第一百四十一页到一百六十八页按排的专项练习为主进行第二拢复习，讲解以点带面的复习，有针对性的专项练习。第三，以学习之友的一百七十二页到二百零七页安排的八套中考题为主进行限时提速练习，先考后讲，多复习讲解后面的三道大题，引导学生让任何解开放性的二十五题和动点移动和函数联系的压轴题 周俊礼老师：网上教学计划:1. 以教材和学习之友为主分模块详细过知识点，主抓基础知识，尽可能夯实基本知识点。2. 每天进行三道专题训练，就是中考题的17-22题，让学生认真完成，及时上传，老师针对性讲解。3. 线上教学时间应该不长，等线下的时候，我们再进行模拟试卷的练习。4. 给学生中考临近的信号，让学生动起来，让学生主动的练题、刷题，有问题可以私下问老师，老师也可以录制讲题视频给学生分享。 李梅花老师：九年级百天冲刺网课应对方案：听网课最大的困难在于：孩子们能否全心投入到这节课中： 首先每节课所准备内容要精简，重点突出，所以我无论是复习概念课或是讲练习课都特地把题型归类，按类型复习并讲解！因为目前是第一轮复习，所以讲解内容做到全面细致过一遍！ 其次，上网课最怕学生作业抄袭，如何让学生高效率的完成每次作业，我的作业一般都是课堂复习内容和作业配套，让学生巩固我所强调的易错点！并且每次作业都做到全部批阅，而不是批量点评！ 再次，给学生布置每日一题，此题即所谓压轴题，给好学生思考题，学生完成，老师批阅并讲解！以少积多！ 最后，要想提高学生网课效率，上课时尽量多用鼓励，表扬的语言或是幽默风趣的小故事去吸引学生眼球和思维，切记不要讽刺挖苦学生，让学生在愉悦的语言环境中听网课！ 加油吧，孩子们，我们一起！ 马丽老师：线上教学备战中考：1、以学习之友为主，主抓基础题，先做后讲，鼓励学生会做几道就做几道，不要求多，但要让学生自己动起来，并且让学生在做的过程中把不会的题圈出来，这样在讲解的过程中学生就会在不懂的题上更加专注。2、给程度好的学生学生每天多加一道大题（25、26任选其中一道，这样让好学生就可以有所提高。然后将难题讲解录成视频分享到群里。 李霞老师：网上教学计划1，第一轮复习，以学习之友为基础针对中考题型，划模块复习，已复习的有，不等式组，分式方程，化简求值，网格作图及统计与概率，接下来全面复习一次函数与反比例函数。第二，将两班学生根据成绩的差异，分成两个群，一个基础群，专做基础题；一个提高群，专做拔高题；继续在学校的专项训练，每天三道题。两个群布置的作业不一样。第三，每周作一份中考试题（对于提高群的同学）全做，基础群的同学只做到22题。在争取在大自习讲完。 马莉老师：九年级如何有效进行线上教学1.开学第一课进行思想疏导让学生意识到中考的重要性和时间紧迫性。中考只有一次，每天提醒中考倒计时。2.让学生对网课抱有平常心。就和学校上课一样，要认真对待。3.第一轮复习以学习之友大册子为本，通篇复习。讲完一个专题，利用学习之友小册子进行考试（考试模式在线课堂模式）4.每周做一份中考题。提醒学生限定时间两小时内自己做完自己力所能及能的题。争取在自习课上讲完。5.直播课，穿插提问学生，检验学生是否听课。下课让学生10分钟内上传听课笔记，每页作业写清楚自己的名字，笔记标注自己的错题，整理错题本。6.对于不认真上课，交作业的同学，要及时打电话与家长沟通。家校沟通很重要，对于那些在高中边线的同学更要及时与家长沟通，让家长也认真对待。还剩70多天，陪也要陪出去。对于中考，不留遗憾。 马玲梅老师：网上教学计划:1.一轮复习接着学校上课时的进度继续扎扎实实一个模块一个模块过，详细过知识点，然后对照知识点讲解学习之友配套习题。2.继续延续在校时的专题训练，每天两道三道题，作为当天上交作业，在线上监督去做，做完及时讲解批改，其目的是训练中考17题到22题。3.继续延续在校的每周一到两份模拟试卷（25.26题除外），提前布置做，然后讲。为了防止学生提前不做，影响讲题效率，在讲题时不断提问，随时给时间再让思考，一道题反复讲。我的原则是哪怕少讲几个题，让讲过的题学生都能听懂，并且掌握同类型题的做题思路。4.每周专门留一节课讲中考的25.26题，让学生提前适应中考难题，并且学会如果去做阅读题和动点题，尤其可以让好学生对这类题产生兴趣。 王玮萍老师：我谈谈在教学中对学生重点做好六方面要求：一、增强考试的意识。要求学生重视考试，增强考试的意识，要在规定的时间内想方设法拿到最高的分数，考试就成功了。无需按部就班地从第一题做到最后一题，需要方法技巧，要做到颗粒归仓，规范答题。二、把握记忆的规律。学习能力有很多种，记忆力是基础。要增强记忆力，我们就要与遗忘作斗争，防止遗忘。可以在某个时期重复记忆，加强记忆。记忆的第一条规律就是周期性的重复，一些特别重要的知识，要进行周期性的重复。第二个记忆法是零碎记忆法，同学们要随时随地利用零碎时间记忆内容。三、学会整理错题。学习是在不断的纠错中进步的，避免重复犯错，千万不能原地踏步。错题的整理是有技巧的，比如在原题上用不同颜色的笔作不同的记号，标注不同的关键词，注明出错原因等，平时多回顾。四、对于读不懂的题，要把握题目中的关键词和关键语句或等量关系，建立准确数学模型，找到解决问题的切入点，切忌不能慌，拿到该拿的分数。五、学会和老师沟通。在学习的后阶段，学生遇到问题，要尽可能地和老师交流沟通，老师没有那么可怕，老师都和你同舟共济，希望为你答疑解惑。你还可以把某一门学科的问题汇总在一起，定期询问。六、教学生学会管理时间。教学生要学会挤时间，利用好周末等闲暇时间，减少与他人之间的差距。 各位老师，精心备课，认真上课 马立军副校长 周旭霞组长 周俊礼老师 王玮萍老师 李梅花老师 马丽老师 李霞老师 马莉老师 马玲梅老师 各位老师课后认真批改作业，为学生答疑解惑 学生上课认真听讲，课后作业完成情况良好 窗外有风景，笔下有前途。低头是题海，抬头是未来。你要偷偷努力，成为别人的遥不可及！ 学习没有捷径，唯有努力才能离优秀更近，用心的孩子一定会有收获，每天进步一点 %未来的你一定会感谢现在努力的你！ 莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天。相信有党和政府的坚强领导，有全县人民的同心同德、携手并肩，我们一定能够打好、打赢这场疫情防控歼灭战，早日迎来繁花盛开的春天！居家隔离，隔的是距离，却隔不断我们四中师生共同学习、共同进步的决心和步伐。相信在我们共同努力下，定能早日回归课堂，继续我们的学习之旅。加油，中国！加油，宁夏！加油，同心！