<p class="ql-block">作品名称：《学习踩高跷》</p><p class="ql-block">观察对象：李沐阳</p><p class="ql-block">观察区域：户外体能器材</p><p class="ql-block">班级名称：明德二班</p><p class="ql-block">记录人：娜娜老师</p><p class="ql-block">园所名称：天逸幼儿园</p><p class="ql-block"> 小班幼儿在体能方面除了跳、爬、钻等，锻炼平衡能力是重点！今天早上晨练活动，带着小朋友们练习他们从来没有使用过的高跷。小朋友们拿到以后，我简单示范了一下，并没有过多讲解，希望他们能自己探索技巧。于是大家开始练习。</p> <p class="ql-block">沐阳一只脚踩好了，另外一只脚就是踩不好。</p><p class="ql-block">皮：我来帮你吧！</p><p class="ql-block">于是皮皮帮他拿着绳子，让沐阳把脚放上去</p> <p class="ql-block">有小朋友的辅助，会勇敢很多</p> <p class="ql-block">准备好了，可是不敢走，我鼓励他，他还是不敢，沐阳看了我好一会儿</p><p class="ql-block">我：娜娜老师在后面扶着你来试一试吧</p> <p class="ql-block">我：沐蛋儿，脚稍微往中间一点，想办法让脚和高跷同时行动。</p> <p class="ql-block">我发现他不自觉地就把绳子拉紧了，这个很重要</p> <p class="ql-block">轻轻的又护着他走了几小步，我把手慢慢放开</p> <p class="ql-block">他做到了，可以自己走啦✌️</p> <p class="ql-block">我走到沐阳前面告诉他：你做到了沐蛋儿，可以自己走啦！他还不好意思的看了看我。</p> <p class="ql-block">等到自由活动时，沐阳继续跑过去练习平衡木了</p> <p class="ql-block">虽然走的时候不小心掉了下来，但很快他又站起来继续练习，并且越走越自信😎</p> <p class="ql-block">看到有小朋友不会上，他会过去帮忙</p> <p class="ql-block">很细心的帮小朋友扶好高跷，让他很放心的站上去。</p> <p class="ql-block">而且，沐阳还告诉多多：脚放到中间比较好走</p> <p class="ql-block">就这样帮小朋友站好行走，他们都很开心😃</p> <p class="ql-block">健康领域对于小班孩子踩高跷的目标如下：1、能大胆运用高跷进行体育锻炼。2、促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。3、让幼儿感受传统游戏的快乐，培养幼儿的合作意识。</p><p class="ql-block"><br></p>