<p class="ql-block">自由活动的时候听到孩子们在聊天，</p><p class="ql-block">毅楠说：“我最喜欢去公园玩了。”</p><p class="ql-block">子妍说：“我也喜欢去公园放风筝。”</p><p class="ql-block">“我已经好久没去过公园了。”依辛有点失落。</p> <p class="ql-block">我在一旁笑着说“那今天的建构游戏，我们就一起来造一座美丽的公园吧！”“好呀好呀！”小朋友们开心地回答道。</p> <p class="ql-block">于是一场关于公园的讨论就开始了。</p><p class="ql-block">公园里有什么呢？</p><p class="ql-block">有亭子，有桥，有大树，有花草，还有好玩的游乐场呢……</p> 游戏开始啦 <p class="ql-block">雪如说：“我想给公园搭个围墙，这样子坏人就进不来了。”</p> <p class="ql-block">欣悦说：“那我们要搭一个大门才能进去。”</p> <p class="ql-block">于是她们拿来砖块用围墙和垒高的方式给公园搭建了围墙和大门。</p> <p class="ql-block">不一会儿，睿滢指着宏蕴搭建的公园说：“老师，她的这个公园好小啊。公园是大大的才对。”</p> <p class="ql-block">那要怎么办呢？</p><p class="ql-block">孩子们一起商量着，想出了一个好办法：就是把大家的围墙拆掉一点点，把每个公园都合在一起，变成一个大公园。</p> <p class="ql-block">男孩子这边也出现了相似的情况…</p> <p class="ql-block">毅楠一开始建了一个游乐场，还有几个小朋友在快乐地玩耍。</p> <p class="ql-block">这时候，彦博主动询问：“施毅楠，我的公园没有游乐场，你能不能在我的公园里面建。”毅楠爽快地答应了。</p> <p class="ql-block">孩子们自发地合作起来。</p><p class="ql-block">随后，彦博又在公园里建了一座木桥，他说：“这是跟南湖公园一样的木桥。”</p> <p class="ql-block">而在一旁的麟浩和子铭几个小朋友，则合作着修了一条通向公园大门的路，路上还有大桥。</p> <p class="ql-block">两座美丽的公园在孩子们的合作下慢慢地越建越大。</p> <p class="ql-block">通过建构游戏，孩子们的动手能力和想象力都得到了发展，对建筑成果的审美能力也得到逐步提高。</p><p class="ql-block">孩子们都期待着下一次的建构游戏。</p>