<p class="ql-block"> 今日任务：</p><p class="ql-block">律动《时针和分针》手指游戏。</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block">1.认识并能辨出时钟上的整点、半点。</p><p class="ql-block">2.帮助幼儿理解时钟的用途，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。</p><p class="ql-block"> 活动准备：</p><p class="ql-block">自制时钟。</p><p class="ql-block"> 活动过程：</p><p class="ql-block">一、谜语导入。</p><p class="ql-block"> 今天小朋友要认识的这个物品是与我们生活息息相关的，亲爱的小朋友们开动你的小脑筋想一想吧！</p> <p class="ql-block"> 二、认识时钟。</p><p class="ql-block"> 1.出示生活中各种各样的时钟，告诉幼儿时钟的主要作用，就是准确的告诉我们现在是几点了。</p> <p class="ql-block"> 2.请小朋友们仔细观察钟面。</p> <p class="ql-block"> 3.亲爱的小朋友们跟着张家豪做一做有关时钟的手指游戏吧。</p> <p class="ql-block">三、认识整点。</p><p class="ql-block"> 1.请小朋友观察《东东和时间》的图片。</p><p class="ql-block"> 东东看了时钟做了哪些事情？</p> <p class="ql-block"> 2.请小朋友们仔细观察三个整点的钟面图片，去认识时钟的整点，知道当分钟指着12，时针指着几就是几点。</p> <p class="ql-block"> 3.在认识了整点后，请小朋友看看钟面上是几点钟，然后把答案大声说出来。</p> <p class="ql-block"> 四、认识半点。</p><p class="ql-block"> 1.请小朋友们再次观察《东东和时间》的图片有什么不一样的地方。</p> <p class="ql-block"> 2.幼儿观察半点，知道分针指着6，时针走过几的时候就是几点半了。</p> <p class="ql-block"> 3.小朋友们想一想，这两个钟面上显示的是几点呢？</p> <p class="ql-block"> 4.小朋友你们答对了吗？</p> <p class="ql-block"> 今日任务：</p><p class="ql-block"> 手工时钟。</p><p class="ql-block"> 五、延伸活动。</p><p class="ql-block"> 教育幼儿做一个珍惜时间的好孩子。请幼儿与爸爸妈妈说出自己在生活中见过的钟表，再自己动手做一做属于我们自己的小时钟吧！</p>