<p class="ql-block">学习习近平关于“三个牢固树立”“四有老师”“四个引路人”“四个相统一”“四个服务”“六要”等教师队伍建设的重要论述</p> <p class="ql-block"> 1.“三个牢固树立”：广大教师要“牢固树立中国特色社会主义理想信念”， “牢固树立终身学习理念”， “牢固树立改革创新意识” 。</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2013年9月10日致全国广大教师慰问信</p> <p class="ql-block"> “牢固树立中国特色社会主义理想信念”，对每一位教师来说，既是政治立场，也是思想品质，更是职业道德。</p><p class="ql-block"> “牢固树立终身学习理念”，终身学习是人们通过一定方式持续获得知识、价值、技能。并有创造地加以应用，发挥智慧、潜能的过程。树立终身学习的理念，要求我们树立学习责任感，学会用发展的眼光看问题，要学以致用。</p><p class="ql-block"> “牢固树立改革创新意识”，改革创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。杜会发展史证明：人类进步的历史，就是一部改革创新的历史。人类的一切文明成果，都是改革创新的胜利成果，都是改革创新智慧结晶。</p> <p class="ql-block"> 2.“四有”好老师：做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2014年9月10日考察北京师范大学时的讲话。</p> <p class="ql-block"> 有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动，教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性，纯洁性，而先进性和纯洁性就是始终坚持共产主义理想信念。</p><p class="ql-block"> 有道德情搡，这是教书育人的前提条件。体现了道德育人的导向。古人云：“师者,传道,授业,解惑也”。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。反之，老师道德滑坡，学生的思想自然正不了。</p><p class="ql-block"> 有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如杲自己一瓶不满，半瓶浩荡，那是教不妤学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。</p><p class="ql-block"> 有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰：“仁者，爱人也”。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。</p> <p class="ql-block"> 3. “四个引路人”：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2016年9月9日在北京市八一学校考察时的讲话</p> <p class="ql-block"> 做学生锤炼品格的引路人，教师在关注学生成绩的同时，要引导学生锤炼品格，要通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格。让学生不仅当一名合格公民，更要当一名优秀的炎黄子孙。同时,教师自身也要注重品格的锤炼。</p><p class="ql-block"> 做学生学习知识的引路人。教师自身要有扎实的学识。既能教给学生知识，又能教给学生方法，不仅要引导学生学什么，更要引导学生怎么学，还要引导学生不厌学，精益求精地学。教师要成为学生的引导者、帮助者、参与者。</p><p class="ql-block"> 做学生创新思维的引路人。教师要鼓励学生有创新行为，允许并包容学生在创新时犯错。学会创造性地思考和实践。力争成为创新型人才。一个优秀的老师要敢于让学生超越自己。要能够接受学生提出的新观点，新思想。只有这样才能够培养学生的创新思维。</p><p class="ql-block"> 做学生奉献祖国的引路人。教育学生热爱祖国，是每位教师应尽的教育职责。教育学生要做一个对祖国、对社会、对人民有用的人，要有大格局、大视野，不能仅仅思考自己，更要“达明兼济天下”、在老师的教育下，每个学生都有责任感，都有使命感，都有国家的荣誉感，为中华民族的伟大复兴而努力学习。</p> <p class="ql-block"> 4.“四个相统一”：高校教师要“坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一”。</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上的讲话</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四个统一是新时代对加快建设师德师风的四个基本要求。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。</p> <p class="ql-block"> 5.“四个服务”：我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”。</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上的讲话</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “四个服务”是一个有机的统一体，它们内在统一于中国特色社会主义伟大实践，统一于中国特色社会主义教育发展全过程，统一于中国特色社会主义高校思想政治工作的全过程。</p> <p class="ql-block"> 6.“六要”：思政课教师要做到：第一政治要强，第二情怀要深，第三思维要新，第四视野要广，第五自律要严，第六人格要正。</p><p class="ql-block">——摘自习近平总书记2019年3月18日在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话</p> <p class="ql-block"> 思想政治教师的六个要求，首先要求公平公正合理，然后还要思想端正，积极向上。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，作为一名教师，希望牢记习近平总书记对教有工作的新要求，认真学习习近平总书记提出的教师队伍建设的重要论述，并在实践中积极践行，成为一名党和人民满意的好教师。</p>