不负韶华不负春，语文教研溢芳菲

漫步*星辰

校本部四年级组语文教研活动 　　这是一个充满诗情画意的季节，桃花夭夭，渌水盈盈，人间芳菲四月天，唯有教研的芳华,沉香流年，4月8日下午，西吉县第一小学校本部全体四年级语文教师满怀热情地聚集在一起，汲取养分，共同研讨语文教学，校领导莅临指导。 课例展示 　　公开课之于教师，好比磨刀石，它会使你快速地磨出锋利的“宝剑”；好比镜子，它会照见自己的不足，使你更趋于成熟。公开课，是教师们更是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径，我校青年教师李晓燕在课前结合自己班级的学生实际，紧紧围绕教参和课本，紧扣文本，认真备课，不断研磨，精心展示《猫》的第二课时教学。 　　李老师在复习了上一课的知识后展开新课教学，大方而温和地将学生快速带入学习氛围，李老师层层深入，环环相扣，引导学生联系上文以及生活实际，在反复的朗读中去品味，去感悟，师生互动，一次次思维的碰撞与情感的交融，让课堂成了孩子们自我放飞的快乐殿堂。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，李老师在引导学生品读了老舍先生优美的语言，结合课后链接学习了不同作家独特的写法后，让学生结合自己的喜好和生活实际，进行小练笔训练，学生们心间滑过的文字顷刻间在沙沙的笔尖下流淌。 　　学生们随堂生成的小练笔，就是一节课学习效果的展示，他们扎实的语文基础和写作基本功，让李老师特别欣喜，这就是学生们对学以致用最好的诠释，李老师的语文课堂也做到了读写完美结合。 　　一节课，让听课老师们也是收获满满。 说课评课 　　听评课在语文教研组长马老师的主持中展开。 　　李老师结合自己的设计以及整堂课生成的效果，进行说课，在不断剖析和反思中成长。 “教不研则浅，研不教则空”，教研相长，不可或缺。四年组的张老师和朱老师畅所欲言，根据李老师的课堂以及他们自身的理解，对这节课有针对性的发表了自己的看法，共商共研，共同成长，也让彼此更加明确了自己今后的教学方向。 　　本次教研，教师们各抒己见，实现了教师们交流互动，取长补短，互助共进，极大地激发了教师集体参与教学研究的积极性。 　　最后，校领导王主任对这节课做了具体的点评，李老师备课扎实，准备充分，学生积极参与课堂互动，老师板书精美简洁，当然，再完美的课堂也有其再生成的空间，王主任根据自己的从教经验以及当前的语文课堂效果提出了自己宝贵的意见，这也是对青年教师的肯定和一次教学能力的提升。 专题分享 　　四年级组樊老师结合李老师的课，紧紧围绕第四单元的人文主题和语文要素做了《“抓点滴小事，表现动物的性格特点”写法探讨》的专题分享。 教研沙龙 　　教研沙龙环节，各年级组各显其能，各尽其才，建言献策，共同设计，研讨气氛依旧激情四射。 　　“他山之石可以攻玉”，向身边老师们学习并热心分享所得正是集体观摩教研的目的，这已经成为我们的工作常态：实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。本次活动的顺利举行也让大家感受到语文教研组认真负责的态度和团结协作的精神。 　　追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们的语文教育一定会花开满枝头，一定会越开越绚丽多彩！这次教研活动虽然结束了，然而我们语文教学的脚步永不停歇。相信，在我们以后的语文教学的道路上，我们定会看到更加美丽的教育风景，会享受到更有意义的教育幸福。