凝心聚智，备战中考——暨十六中学中考教研大练兵活动

SJ瑜瑜瑜瑜瑜瑜

向阳草木青，明媚春光暖。为进一步提升教师的教育教学水平和学校整体教学质量，2022年4月7日、8日，市教育局教研室优秀教研员孙玉明老师、于九录老师、于景成老师、卢艳威老师莅临我校进行教学大练兵听课评课活动指导。校长董景利，副校长王双双全程陪同。 理解，分析，表达，做一个有思想的人——九年级语文组 　　在本次课堂教学活动中，朱丽雪老师以记叙文中的句子赏析为切入点，注重对学生进行分点分层的指导，对学生的答题思路进行及时有效的点拨。 赵越老师对古诗进行整体单元复习，复习思路清晰，内容一目了然，同时对重点词句又有细致的赏析，讲练结合，从不同程度提高学生的能力。 　　市教研员于九录老师结合本次讲课并针对中考备考，提出语文最重要是要培养学生的能力，重理解，重分析，重表达，让学生学会阅读，做一个有思想的人。 铸魂育人，立德树人——九年级道德与法治组 　　好雨知时节，当春乃发生，有教研员于景成老师的到来并对九年级道德与法治学科进行指导，对于正在备考的道法老师来说，真是一场及时雨。 九年级组的王静老师和刘迎老师分别以“生态文明”“法律专题”、为主线，展示了精彩的复习课，充分发挥了学生主体地位，共同构建思维导图，精选材料，紧扣时政热点，讲练紧密结合。 　　教研员于景成老师认真聆听了二位教师的授课，连连称赞！并且结合教师专业成长，教学环节设置，学生能力的培养，未来考试改革的动态，给予老师们全新的视角。 聚焦中考数学，把握考点，指导教学方向——九年级数学组 　　本次活动中，九年级的孙欣老师和谢瑛琳老师分别就中考微专题：含参一次函数与线段的交点问题进行了专题课讲授。 孙老师的课堂注意题目变形，通过对题目反复的变形，提升学生解决此类题目的能力，并归纳出含参一次函数参数对图象变化的影响，对知识梳理归纳、夯实基础，注重知识间的联系。整堂课由浅入深，让学生在做中学，做中思。 　　谢老师的课堂节奏紧凑，教学思路清晰，深入到小组中实时掌握学生的课堂动向，课堂氛围活跃，通过教师的有效引领，提高了学生学习的积极性。题目设置也从已知问题解决未知问题逐步上升，符合学生认知规律，教学设计注重数学思想的培养，给学生建构了解题思路。 　　课后，九年级全体数学教师与教研员探讨备考策略。 　　在评课中，教研员卢艳威老师肯定了授课教师的课堂教学，同时对课堂教学模式、课堂教学设计、有效复习等方面存在的不足进行了专业的分析，为中考数学备考复习指明方向。 教化学之核心,研学生之素养——九年级化学组 　　4月8日，市教育局化学教研员孙玉明老师莅临我校，对青年教师李马宁、张春羚老师进行现场指导。参与听课的有王校长、闫主任及化学组全体教师。 首先由李马宁老师进行汇报课《中考复习专题之计算题》的展示。计算题在中考题中属中等难度，分值较高。李马宁老师坚持师友互助模式，以学生为本，导学、互讲、展示、点评等环节规范成熟，学生从这节课中确实收获了计算题的分析策略、通用解法。在整个授课过程中，学生的前置学习难易适中，书写方程式较规范，学生点评到位，教师点拨及时准确，尤其是学师能够抓住化学反应的本质，能够科学理解题目中体现的化学反应过程，达成了学习目标。 　　接着由张春羚老师进行了汇报课《中考复习之框图推断题》的展示。框图推断题在中考中属中高难度，分值较高。张春羚老师的授课，符合河北中考特点，紧扣课标，回归教材。在前置学习、引入部分，对中考要求的知识分析得全面透彻，在题目设计中，关注了经常考查的知识，主次分明，教师授课过程中语言幽默，从容大方，拉近了与学生的距离。学生在展演过程中，思路清晰，逻辑性强，在本节课复习了必须的知识，再次强化了解决这一类问题的方法的运用。 　　课后的教研会上，教研员孙玉明老师认为李马宁和张春羚老师讲的很好。体现课标要求，体现中考方向，突出以生为本，师友互助，注重学生心里的辅导。学生习惯养成很好，对学生的评价到位，教师起到了引领点拨作用。 问渠哪得清如许，为有源头活水来 —— 全体教师 　　通过本次练兵听评课活动，以及教研员精彩的点评和专业的引领，让参与练兵听评课活动的老师们深受启发、获益匪浅，对即将来临的中考，更多了几分把握。在之后的教育教学中，十六中的老师们将继续发扬巩固优点，改进缺点和不足，使我校的课堂更加优化。为我校的教育教学工作更加努力、不断进取！