三年级《中国古代寓言故事思》思维导图欣赏

知足常乐

思维

导图

三年级

学生

进行

配图

认真

六班

创作

故事

　　小学生进行思维导图创作具有发散性，可以开阔学生的思维，可以提升学生记忆力，加以配图，让学生对所学知识更能深刻地理解，具有很多好处。三年级六班在4月进行了共读一本书《中国古代寓言》，并进行了思维导图比赛，孩子们认真阅读故事，认真创作，把握故事人物、事件、寓意，对孩子们的想象力、创造力、绘画、思维、构图、美感、色彩等很多方面进行培养。