<p class="ql-block"> “为什么要学习？”就好像我们问“为什么要吃饭？”似乎这是哲学家思考的问题。但在这个“元认知”风行的时代，我们普通人是不是也应该思考一下。</p><p class="ql-block"> 毕竟，每个人都应该更好的认识自己。</p> <p class="ql-block"> 如作者所说：在所有的基本规定中，学校把知识的获取放在了优先位置，但糟糕的是，学校让很多人对学习失去了兴趣。</p><p class="ql-block"> 想要知道并不意味着愿意学习。学习是一个在时间和精力上都耗费巨大的过程。</p><p class="ql-block"> 我也经常反思，自己是不是 “叶公好龙”。天天说着要学习，真的要付出努力的时候，却打退堂鼓。</p> <p class="ql-block"> 一起来认识一下“学习”吧。</p><p class="ql-block"> 不要以为学习是人类特有的一种能力，它是生物最大胆的创造之一，在最简单的生物组织身上都可以观察到。细菌、微生物、单细胞生物和菌类都有能力表现出复杂的行为。</p><p class="ql-block"> 人类社会所想要更加人性化，就必须更加重视学习。</p><p class="ql-block"> 实际上，学习是一切生命形式都具有的能力。随着时间推移，这种能力成了进化的动力之一。</p><p class="ql-block"> 因此，我们可以把学习看做生命的必需品，和吃饭、喝水、睡觉一样。</p><p class="ql-block"> 学习使生物通过进化不断适应各种各样的生活环境。它是生物的根本特性，其规则甚至被写入了生物的遗传基因。也许有人不相信，但这种潜力真的是我们从基因中获取的。不过我们的头脑中没有任何东西是固定不变的，智力始终是有待建设的。在最开始的时候，我们的头脑里只会制造一些蛋白质，这些蛋白质是构成神经元的材料。解码信息，将其储存，在合适时加以调用，这一切都来自与环境的不断互动。</p><p class="ql-block"> 对我们的头脑来说，环境是如此重要，只有与环境建立联系，或是借助与环境产生联系的媒介即老师，我们才会学习。</p> <p class="ql-block"> 一个人不再学习，这常常是抑郁的症状，而那些保持着学习热情的人则始终保留着生活热情。</p><p class="ql-block"> 学习让人类抓住自己的生存可能。</p><p class="ql-block"> 面对瞬息万变的现状，最明智的做法就是把这种不稳定性纳入我们的世界观。不确定成为世界本身的性质，我们既要超越对确定的渴望，也要发展批判能力，认识到个人和民族的多样性。知识不再是一堆机械、线性、封闭、确定的信息。我们要学会不再抱有固定不变的想法，学会修正自己的判断，接受和我们的信念大相迳庭的观点。</p> <p class="ql-block"> 学习既是对个体所有的丰富，也是对社会存在的丰富。对于不同的人来说，它可能是一种乐趣、一种热情、一种激动、一种愿望、一种喜悦、一种冒险、一种承认，或是它们的不同组合。</p> <p class="ql-block"> 今天就到这里了。您有没有对“学习”多一些新的认识呢？</p>