“爱”在时空，“艺”彩纷呈——清苑二幼大班组活动集

清苑二幼

爱，是相伴时光的点滴美好； 陪伴，是成长路上的一米阳光； 成长，是勇敢向前的破茧为蝶； 父母，是无可替代的亲密伙伴。 　　春暖花开的季节，“疫”路陪伴、共成长！ 线上活动篇 亲子共读（一） 春光恰好， 微风徐徐。 屡屡伴书香， 袅袅入心扉。 书里有广阔的世界， 书里有别样的天地。 爱上阅读， 让世界因阅读而更美。 　　爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，唤起孩子的想象，“童年有书，未来有梦”。 线上绘本《如果被地球被吃掉》,在孩子心中荡起层层涟漪！ 小绘本，大教育，携手亲子共读，让阅读成为习惯，融进孩子的生活，并伴随其健康快乐的成长！ 艺术创想（二） 美好春日，万物可爱，在寻找春天的路上，遇见春日的姹紫嫣红、满眼青葱，遇见崭新的风景。宝贝们感受到了春天的气息，尽情畅享，“艺”起居家，玩“美”春天！ 　　艺术源于生活，精彩的创意，在小朋友的指尖生出绚丽的景象，一次次在孩子们心里埋下“美”的种子，伴随着我们成长，同样也会伴随着孩子们成长，孩子们在艺术的海洋中放飞梦想、体验真、善、美、趣！ 传统游戏（三） 传统游戏，“忆”往童年 有一种游戏叫经典 有一种文化叫传承 游戏带给孩子的不仅是兴趣和快乐，也是健康和自然的力量。不管岁月如风飞逝，质朴的“传统游戏”依然以一种恒久的姿态，留在大家的记忆深处！ 春日种植（四） “童”心绿意，共植美好春天！ 　　陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会都是我们的活教材,大自然是我们的教科书,要张开眼界去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究”。 　　看小朋友们生机勃勃的种植,你浇水,我锄草，忙得不亦乐乎,孩子们在感受植物生长的同时,也感受到劳动者的辛苦与付出。 探索植物生长的奥秘，领悟人与自然的亲密关系，幼儿亲身体验记录着植物成长的过程！ 　　期待孩子们在不断探索的过程中发现更多生命的秘密,享受自然的回馈,像它们一样茁壮成长！ 劳动能手（五） 　　“生活即教育，行为即课程。” 较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。 劳动与幼儿日常生活相融合，才能落地生根！学会感恩，增强自理能力，大班线上推出“快乐劳动，暑我最棒”——家庭劳动实践活动，小朋友们解锁了各类家务劳动，争当“劳动小能手”，别看他们年龄小，做起事情来有模有样的：扫地、拖地、刷碗、叠被子等等，让我们一起走进孩子们的居家快乐劳动时光吧！ 　　古人云“少成若天性，习惯成自然”。相信我们的宝贝，放手让孩子去做一些家务，鼓励他们迈出成长的每一步吧！ 线上教研篇 云相约，助成长！ 春和景明，清风满园，撷一束春光，“云”端的每段教研之路都鸟语花香...... 学习从未止步， 热爱从未停息， 用心教研， 用爱播撒， 不断丰盈自己， 把最美好的带给孩子！ 在这美好的春光里，无论是小朋友，还是大朋友，都收获满满。家长们不仅积极地参与了孩子们的精彩活动，同时也见证了孩子们更多的进步与成长。家园合作，携手共进，孩子们的成长是最振奋人心的力量。老师把对孩子的爱融化在每一天的线上活动里，而宝贝和爸爸妈妈的参与，让时间变得美好而温暖。阳光正好，微风飘摇，小朋友的笑脸，是春天最靓的风景！让我们一起心连心，手牵手静待阴霾散尽，早日相聚在美丽温馨的幼儿园！