🇨🇳 “疫”路同行谱写华章🇨🇳 ---记贾庵子小学交流教师杜立华

绪

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。一场突如其来的疫情让我们猝不及防，牵动着我们每个人的心。面对当前疫情防控的严峻形势，她听从安排、迎难而上。从社区的志愿服务，到“神兽”归笼后的各项班务工作，再到居家线上授课，从教28年的她不断挑战自我、战胜自我，尽心尽力做好自己的本职工作。她就是贾庵子小学交流教师——杜立华。 抗疫篇 　　 疫情就是命令，防控就是责任，杜老师在第一时间来到社区报道参加志愿者服务。她负责核算检测的登统工作和维持秩序，一干就是一整天。 　　疫情来临，班主任们必须“站”在抗疫第一线，共筑学生的安全墙，没有隔离衣，没有救援服，没有请战书，有的只是自己的手机、电脑；有的只是盯着的家长的信息；有的只是无论多晚都要收到班上每一个学生的回复；有的只是久坐电脑前难以挺直的脊背和模糊的双眼…… 每日核酸统计、大数据报告、学生服药和居家管控情况统计。 教学篇 　 　在“线上教学”这个舞台上，虽然两年前摸索过，但对于杜老师来说还是初学者。一个又一个的电话、一条又一条的微信，实在不行就视频连线姐妹们，一步一步学。经过一天的饿补周一总算正常开课了。 备课是上好课的前提关键，她始终坚持备好每一节课。根据具体情况及时调整课件，抓重点，补充、强调难点，从而达到教学目标。每周12场直播课节节精雕细琢，争取以最佳效果呈现给学生。半夜躺在床上想出一个新点子，立即起床修改、立即尝试……多次试播，反复练习，直到满意。 　　 每节课后及时反思、教研，调整上课方式。完善教案和课件。不断学习，不断优化课堂结构。每天认真听课、研讨。学习借鉴其他老师的好方法，来完善自己的教学。 　　结束了一天的课程杜老师又要统计上交各种数据，线上批改作业，细致地提醒孩子……灯光伴随着沙沙的写字声，信息的提醒和回复声，形成了疫情下一条独特的风景线。 　　作业分层设计。既有夯基题，也有巩固题还有拔高题。满足不同层次学生的需要。 特殊关爱 　 关爱每一个学生，做好疫情期间孩子们的心理辅导工作是杜老师每天必做的事情： 建档立卡学生王欣语。低保户家庭，生活困难。在学校杜老师十分关注她。疫情期间更是关怀倍加，能不能正常上网课？能不能每天做核酸检测？学习上有没有困难？温馨的话语拉进了她们之间的距离。 　　 微信联系集中隔离学生王梓童。给予他精神上的鼓励，加油；学习上提醒他准时上课，辅导他改正错题，让他安心学习，老师和你一起战胜疫情。作为小男子汉不要让妈妈操心，给小妹妹做榜样。争取早日和家人团聚。 　　全国家校数字化平台的家校共育实践活动每周完成率百分之百，面向家长们的专家讲座观看率也很高。家长们也从中受益。 　　杜老师有很严重的高血压，每天靠大把的药物维持血压；颈椎不好，不能长时间低头，因为“停课不停学”，不得不经常坐在电脑前备课，查资料，为孩子们答疑解惑，为此只好一边带着颈托一边坚持备课。疫情期间，杜老师不但做好线上工作、各种数据的收集整理上报工作，还组织同学们参加学校的各项活动，让孩子们的居家生活丰富多彩。 　　一个人可以照亮一条路，一群人可以温暖一座城。“疫”路上有你有我同行，我们“疫”起加油！杜老师用自己的实际行动彰显了师德本色，以奉献诠释了一名共产党员的担当，为抗疫工作出一份力，尽一份责！ 没有一个困难不可逾越。病毒无情，我们有爱，让我们同心战“疫”，共“课”时艰；让我们携手育人，并肩护航！把握好孩子成长的每一个瞬间，不负春光，“疫”路同行，争取早日回到春暖花开的校园。