<p class="ql-block"> 2022年4月8日，我们学校组织教师参加了语文、数学、英语学科的线上培训。部分领导，大约70名班主任、三十名科任老师，十一名英语老师参与培训，此次线上培训人数达百人之多，教师参与率高，参与面广。全体教师学习的积极性很高，认认真真学习，仔仔细细记录，大家收获颇丰。现将本次内容总结如下：</p><p class="ql-block"><br></p> 一、高度重视，及时落实 <p class="ql-block"> 为贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，结合国家级优秀教学成果推广应用，进一步提高全国各省市与学校作业设计与实施水平，中国教育学会和教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业项目组定于2022年4月8日举办“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会。我校领导高度重视，在全体教师的大力支持与配合下，本次培训取得良好效果。</p> 二、积极参与，认真记录 <p class="ql-block"> 老师们的学习热情很高，有的老师边看边记录。例如高美琳老师和刘欣老师等，娟秀的字迹令人感动！</p> 三、成果显著，再接再厉 <p class="ql-block"> 我们学校的此次培训活动，在大家的积极配合和共同努力下，得到了县教育局领导的肯定。</p> <p class="ql-block"> 总之，本次线上培训活动已经圆满结束了，是一次很有意义很有学习价值的培训。大家一定会把本次培训的精神落实到具体的课堂教学中去，内化知识，学以致用，进一步推进我校科学合理布置作业，严控作业时间，优化作业设计等政策的有效落实。</p>