根据松原市“十四．五”（第一批）名师工作室的相关要求，结合目前疫情防控的工作要求与“停课不停学”的现状，为更好的发挥名师工作室的示范、引领、带动和辐射作用，松原市小学数学王海迪名师工作室开展制作微课活动。 走进微课 通过松原市教育学院提供的网上学习平台，工作室的成员们通过主题讨论：小学数学微课的制作需要注意些什么？明确了什么是微课以及小学数学学科制作微课的关注点。 微课准备 1.教学设计 确定主题，找出疑难，突破难点。教学设计要有导入、过程和小结。 2.制作微课 根据教学设计制作课件，课件起到的是引领的作用，在制作的时候以实用为主，避免太过花哨，喧宾夺主，转移了学生的注意力。 3.录制微课 微课的制作形式可以多样化，可以是手机，也可以使用录屏软件。可以根据不同的课型不同的需求来进行。 软件介绍 工作室主持人为成员们介绍了录制的软件并详细的介绍了软件的操作过程。 微课展示 工作室成员根据自己所教的年段，结合本班学生的需求制作微课。 <h3 style="text-align: center"><b>扶余市肖家乡第一中心小学 王海迪</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>扶余市长春岭第一中心小学 徐金红</b></h3> <p class="ql-block"><b>三骏满族蒙古锡伯族乡第一中心小学 关雪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>扶余市新源镇中心小学 马晓蕾</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>扶余市肖家乡第一中心小学 李娜</b></p> 通过本次制作微课的活动，相信松原市小学数学王海迪名师工作室所有成员将会采用这种新型的教学方式，不断尝试，并创造性地应用到我们的日常教学工作中，让微课与学生共同成长。 <p class="ql-block"> 松原市小学数学王海迪工作室</p><p class="ql-block"> 2022年4月15日</p>