“小区域，大学问”——宽田中心幼儿园主题区域活动教研篇

九九

春天是美好的季节，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了让幼儿在认识大自然、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。4月6日—4月8日，我园结合三月份主题活动开展了一场以“春天”为主题的区域教研活动。 前期准备，精心谋划 　　如何让幼儿在区域活动中开心地玩得、有效地学，我们通过集体大教研、座谈分享、班级区域活动现场观摩等形式，以教研促发展。 主题区域，用心观察 　　承担本次主题活动的教师都根据本班幼儿的经验、能力、水平开动脑筋，有效利用空间进行规划并精心设计，提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下他们的表现吧！ 区域游戏导入环节 　　结合本次春天的主题活动内容及各班情况，聆听幼儿的心声后，老师们采用了谈话、图片、歌曲、情景……多种新颖的方式开启孩子们当天的区域活动之旅！让幼儿旺盛的求知欲在春天里获得充分的满足。 区域游戏活动过程大班——探 　　大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高，游戏经验也更丰富，大班的老师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力，以满足幼儿自主性、合作性游戏需要，促进幼儿创造、探索、人际交往等各方面的发展！ 大一班主题区域活动：春天无处不在 　　建构区主要锻炼幼儿能用自己的方式大胆操作，培养观察力、想象力、动手能力和团队合作能力。大一班小朋友通过自我设计、材料选择、同伴合作，共同搭建出了一座“春天旅游的列车” 大二班主题区域活动：拜访春天 　　大二班重点区域：美工区、益智区、阅读区。看小朋友们在各个区域操作得多认真，真的太棒了！ 大三班主题区域活动：春天的讯息 　　充分利用班级的阅读区，激发幼儿的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，帮助他们掌握阅读方法，将对他们以后的生活及学习奠定良好的基础。大三班的孩子们看书都好专注哦… 中班——乐 　　中班组老师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平，有效利用空间进行规划，丰富游戏内容，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作，快乐游戏。 中一班主题区域活动：我和春天 　　在区域活动中手脑并用，不仅可以促进孩子身体和智力的发展，还能丰富孩子的想象力、创造力，有助于培养孩子的合作和分享意识。中一班小朋友接到老师今日区域活动的任务，合作拼搭的春天的公园。一起来看看他们搭的公园漂亮吗？ 中二班主题区域活动：春天的悄悄话 　　“春天是百花齐放的；春天的大树会长出新叶子变成绿色；冬眠的小青蛙也会醒来，开始产出许多小蝌蚪……”根据这些现象，中二班的孩子们在美工区动手制作了春天的花朵、春天的树林。在智慧区探索青蛙的生长过程。这就是孩子们眼里的春天。 中三班主题区域活动：春日足迹 　　中三班活动区材料特色明显，利用大自然中的树桩、树枝、松果、粘土，为本次活动增添了一道亮丽的色彩，孩子们也乐在其中…… 小班——趣 　　小班幼儿年龄较小，生活经验缺乏，且喜欢模仿，重复、简单的动作，针对小班的幼儿，小班的老师精心策划，为他们创设了温馨、有意境而又丰富的游戏环境，让幼儿在这里尝试不同的游戏，积累生活经验，在游戏过程中体验快乐！ 小一班主题区域活动：你好，春天！ 　　在区域活动中，幼儿是游戏的主人，他们自由发挥着想象力，亲身探索体验，大胆表现。小一班小朋友尽情投入到游戏中，玩得真开心呀！ 小二班主题区域活动：春天的秘密 　　春天是个欢乐多多的季节，可以去踏春、放风筝、一起去野餐……瞧！小二班的孩子们在娃娃家正在准备野餐的食物，等会就去野餐了呢。 区域活动分享环节 　　区域活动结束后，幼儿回到自己的座位，把刚刚参与游戏活动中有趣的事或者遇到的困难，用自己的方式将其分享给了老师和同伴。 集中研讨，共解童心 　　在主题区域观摩活动结束后，我们组织观摩教师进行了集体评析。在场的每一位教师从材料的投放、主题区域开展的科学性、主题区域设置的布局、材料投放的适宜性、教师的观察指导和游戏结束后的分享评价等方面进行了有针对性的剖析与评价。 　　本次以“春天”为主题的区域观摩活动让各年龄段的孩子在五大领域方面去了解春天，探索大自然的奥秘，通过各式的活动，让孩子亲身参与和体验，认识春天，感受春天。从现场观摩到集中反思，老师们在体验中获得了成长，未来，我们还会继续做儿童的“追随者”，追随孩子们探索的脚步，体验着主题区域游戏里的各种“小美好”！ 　　小区域，大世界，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更广阔的交往天地，区域活动承载着教师和幼儿的小小梦想，在区域中孩子们悄悄长大。 每一次学习都是一次思维的碰撞每一次碰撞都有一份新的收获大家一起相互学习、相互交流不断探索、不断反思我们宽幼团队一直漫步在专业的道路上我们的教研故事还在继续……敬请期待～～ 文字编辑：肖九香图片来源：全体教师审核：刘广根、赖丽娟