目标,指引我前行——疫情之下的校园生活

贾慧蕾

袁照洋 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有团就有聚,有聚即为家。这种“家”便是我的目标,它指引我前行。</p><p class="ql-block"> 因为疫情,我在学校被困几乎一个月了。不信你问那两棵法桐,它俩可是证者。一个月前它俩好像没有挣脱冬天的束缚,无嫩花,无绿叶,一副放弃自己的模样。它那样子,用“枯藤老树”形容再合适不过了。我们刚听到“不回家”的消息时,也垂头丧气,跟它一个模样。</p><p class="ql-block"> 不过我们心中仍抱有希望:那只不过是“枯藤老树”罢了,不是还有“流水人家”吗?每天早上第一首歌也为我们祈福,你听,“好运来,我祝你们好运来!”不过事实非如此:“昏鸦”般的坏消息接踵飞来:延长,延长,再延长!</p><p class="ql-block"> 我不甘呀,恼怒呀,无奈呀!奈何我不是天神,无法战胜自然的力量。在这种环境下,我那“学好”的目标很快不翼而飞,抛之脑后,一时间竟没有前行的力量。偶然一次,我抬头看天,发现了春天的使者——鸟。时间好快呀,这么快就深春了。当时无聊,便追踪这只鸟。它时而飞翔,时而停歇,来来回回,不觉疲劳。它短正在建家,就在那两颗吐绿迎春的法桐上。可恶呀,小鸟都回家了,我却……我停下思考,“家”是什么?</p><p class="ql-block"> 我又陷入思考,突然浮现出这样一个片段:一个男孩刚回家,就拿手机打给母亲,他十分焦急来因踱步。电话通了,他抓住手机,先是报“喜”:这次又考了第几名,再是询问她什么时候回家,却是“君问归期未有期”。空荡荡的房间,只有他和鲜红的试卷。他便是我。</p><p class="ql-block"> 这,算家吗?无人陪伴,只是一个地点,一间房子。这要算的话,那何不为家?无情者,不为家!那何为家呢?有团就有聚,有聚即为家。这种“家”,才是真正的家。望着这学校,我发现它也是“家”。我们相聚、相乐、相玩、相伴,有福同享,有难同当,将学校当作家,这便是我的目标,它指引我前行。</p><p class="ql-block"> 抬眸,驻足,又看见那只鸟。它从一只变成一群了。它呀,一定是找到那个“家”了吧!</p>

为家

前行

聚有

指引

回家

有团

聚即

好运来

法桐

枯藤