旖旎春来优课花开——八七小学2022年春优质课展示活动纪实

自由飞翔

一学期一度的“三课”活动，是学校教学研究的重要组成部分，抱团教研之下，成长更具力量。 2022年春，八七小学秉承一贯务实创新的教研风格，在李喜照校长的深切关注中，业务校长韩丽萍，教导主任张海凤，在开学之初就科学谋划，制订了详细的教研计划，后续稳步推进，扎实落实。继三月份的分组别全员汇报课之后，低中高年级组分别推出了自己的业务精英，在四月初进行校级优质课展示。 下面，就让我们走进优质课展示的活动现场，感受八七小学教学研究的浓烈氛围。 数学优课展示之“探索图形” 　　《探索图形》是五年级下册的一节综合与实践活动课。是在学生认识长方体和正方体后安排的，目的是让学生用所学过的正方体的特征等知识，探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正方体的数量，发现其中蕴含的数学规律，以及每种涂色小正方体的位置特征，培养学生的空间想象力和推理能力，体会化繁为简、分类推理的数学思想。 　　本节课李书瑾老师借助语言动作等表象活动，把握学生的学习起点，借助多种表现引导学生展开探究学习，在学习的过程中建立起各种表象之间一一对应关系，让学生经历看看、数数、想想、算算、对比分析、发现规律的探究过程，引导学生紧紧抓住三面两面和一面涂色的小正方体的不同位置特点，进行推算每类小正方体的个数，从而在对比分析中把握问题的共性得出结论，让学生深刻形象直观的把握了学习内容的本质，同时也渗透了对学习方法的指导。 　　书瑾老师的设计，由浅入深，环环相扣，孩子们呈现出来的探究氛围，真实有序，条理清晰，他们在不断的思维碰撞中互相启发，修正想法，感悟算理，发现规律，生动诠释了数学作为思维体操的独特魅力。 数学优课展示之“搭配” 　　岳智慧老师执教的是三年级下册的《搭配》一课。本节课所学内容，学生在二年级已经接触，有一定的知识基础，今年进入三年级，在难度上有所提升，不过因为组合知识在生活生产中应用广泛，学生有这方面的生活经验，在顺利解决问题方面是没有难度的，但其蕴含的数学思想方法，却有其独特的新奇性和独到性：学生既要按照“不重不漏”的原则合理搭配，还要抽象出简洁的表示方法，所以，这节课是培养学生有序思考，化直观为抽象的一节好课。岳老师充分尊重本节课的活动性和操作性，设计了一系列的活动，让学生在操作中逐步感受有序、抽象等数学思想，较好完成了本节课的教学目标。 数学优课展示之“认识小数” 　　在我们的生活中，处处都有小数。郭琪琪老师执教的《认识小数》一课从生活中的小数入手，让学生体会到小数源于生活，又运用于生活。 　　讲授新知时，郭老师注重新旧知识间的衔接，先唤醒学生对于分数的记忆再引出小数。在探究小数的意义时，能大胆放手，让学生自主学习探索。从熟悉的平面图形中、长度中、人民币中寻找0.1的身影，活动形式多样，吸引学生。能从多角度、多层次训练提升学生的学习能力，教学思路清晰，课堂氛围轻松愉悦。 语文优课展示之“草船借箭” 　　《草船借箭》这篇课文故事充满智慧，引人入胜，人物个性鲜明。郭巧平老师整节课的安排上条理比较清晰：复习导入，明确目标，借助关键语句感悟诸葛亮的特点，总结感悟人物特点的学习方法，同桌合作感悟其他几个人物的特点……环环相扣，层次分明。 　　本节课的学习重点是借助关键语句感悟人物特点，郭老师首先引导学生感悟诸葛亮的特点，并总结学习方法，然后学以致用。本节课做到了以学生为主体，学生在她的引导下认真阅读、批注，积极交流，孩子们各抒己见，气氛比较活跃，为了帮助学生更好地体会诸葛亮对整个计划布置的周密，她还准备了几段视频，学生很感兴趣，对诸葛亮的神机妙算也有了更深刻的体验。 语文优课展示之“火烧云” 　　黄俊霞老师向我们展示的是统编教材三年级下册《火烧云》一课。整节课黄老师紧扣单元要素，目标明确，教学设计思路清晰。 在授课过程中，黄老师通过让学生边读边想，并有感情地朗读自己喜爱的文段，捕捉关键词句，感受本课是怎样围绕颜色和形状这两个方面的变化把火烧云的特点写清楚的，在习得方法中运用方法。另外，在此教学环节中，黄老师还注重渗透引导学生质疑、对比，并在此基础上积累品析好词佳句等基础知识和基本能力。 语文优课展示之“树和喜鹊” 　　罗韩彦老师执教《树和喜鹊》这节课，用低年级学生乐于接受的学习方式，把理解词语的方法的学习和识记词语、理解内容、朗读课文融合在一起。学生能在教师引导下有兴趣地开展语文学习活动，发展思维，完成相关的学习任务。 罗老师的设计突出“以读为主”，凸显学生的主体性。对于整篇课文的朗读，老师设计了四次不同程度的活动，次次都让学生带着任务去读。其次，识字写字也是第一学段的教学重点，对于理解本课的重点词语，罗老师采用的花样就更多了:有联系上下文理解词语意思，有联系生活理解词语意思，还有看图理解词语意思，潜移默化的交给学生理解词语的方法。 课后的三次小练习既检测了学生对本课生字词的掌握情况，又让学生积累了四字词语，体现了“双减”背景下教师对作业优化方面的积极尝试。 英语优课展示 　　英语优质课由韩彦老师讲授，韩老师讲授了《There is homework time.》一课的任务一，本课时是将语言学习置于情境对话之中，对话围绕“boarding school和day school”在各作息时间内做什么的话题展开的，此话题贴近孩子生活实际，学习起来也就津津乐道。方法上采用课件展示走读学校作息，然后free talk，对比课文寄宿学校的四个问题及其答案提到的各作息时间，思路引导清晰，难易程度适中，listen to the tape，read freely ，work in groups，多样化形式训练阅读，老师全程答疑解惑，课堂气氛轻松愉快。 　　本次优质课展示活动，每一位授课教师都做到了精心准备与示范引领，无论是精彩瞬间，还是遗憾之处，都给观课老师提供了学习对照，自我反思的素材，相信每一位教师都能在互相观摩中汲取营养，精进技艺。 经历，可能过程曲折苦乐如歌；但收获，定是化蛹成蝶华美蜕变！