<p class="ql-block">好的绘本，让人回味无穷。好的写法，除了打动读者，还会唤起创作的热情。《妈妈带我去看海》就是这样的。它让我们的亲子共读开展得有声有色，也使许多家长和孩子一起去看海，感受海的辽阔，去爬山，感受山的伟岸。它更带来了孩子们一份份优秀的创意作品。</p><p class="ql-block">快让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">最先交上来的是小才女詹子萱的纯手绘作品。惊喜、赞叹，感觉不可思议：怎么能够那么棒的把握住讲故事的诀窍？将“我们”“你”这样的写法贯穿始终，将读者带入一个温馨甜蜜的故事里。假以时日，这就是一个了不起的讲故事高手啦！</p> <p class="ql-block">然后是邴南钧，这个上课时注意力极其专注的小男孩！他采用照片与文字配合的方式，运用视觉、听觉等多种感官，向我们介绍和爸爸的登山之旅。爬山本就美好，如果是你，那就更加难得。我想，陪伴孩子成长的时光，一定也是忙碌工作的爸爸的幸福时刻吧。</p> <p class="ql-block">再然后是陈千与，那个有着美好笑容的稍微羞涩的小女孩。看着这个故事，忍不住想读出声来，故事里的温情与美好，深深打动我的心。实践、记录，阅读、运用，真好！</p> <p class="ql-block">然后是聂士傲，这个帅气的男孩子。好几次的创意写作都积极参与了，效果相当好呢！用心的孩子，特别让人欢喜。看看他的作品，你就知道啦！</p> <p class="ql-block">还有陈思祺，那个爱阅读、笑容甜美的小可爱。她把阅读所得，化成了自己创意作品里一段段闪亮的文字呢！玩得开心，写得动人，这样的收获，可真是令人惊喜哦！</p> <p class="ql-block">刘晨希，文静可爱的男孩子，可以把这个创意作品制作的如此精美，可以把一次爬山看景写得像探险一样生动，我猜，一定把这本书翻了又翻，一定把自己爬山看景的经历想了又想，才有如此丰盛的作品吧！了不起！</p> <p class="ql-block">李冠泽，文静可爱的小暖男，竟然可以带妈妈去爬山，竟然会看地图当向导，竟然可以给妈妈鼓劲打气……最后，竟然有了这样出色的创意作品！</p> <p class="ql-block">没有去爬山？没问题。因为你已经攀登了一座座科学高峰，正在实验的天地里尽情遨游呢！小科学家非你莫属，更重要的是，你平时还会一直坚持写日记哦，看，依据日记记载，介绍你的实验内容，可是不费功夫吧？这就是我们的陈锦岩！</p> <p class="ql-block">爬山很棒哦，想不到你竟然还爬过雪山呢！我真佩服与羡慕。瞧，用照片记录，用文字记载，你把所有美好的故事与我们分享啦！真好，棒棒的邱林勋！</p> <p class="ql-block">春天很美，阅读很好，这些美和好，值得我们去发现，去记录，去分享。假如目光无法抵达，请张开想象的羽翼，尽情高飞。生命对于自由的向往，对于美好的追求，是谁也不该阻挡的啊</p>