<p class="ql-block">同学们，今天我们学习课文《十六年前的回忆》，认识一位这样的开创者，一位伟大的革命先烈。看到这篇课文的标题，你一定想知道课文是谁的回忆？回忆了谁？回忆了什么？请你自读课文，注意读准字音。</p> <p class="ql-block">请你注意以下词语，并将这些词语反复多读几遍。</p> <p class="ql-block">请你注意区分形近字“避”和“僻”；“执”字中的“横折弯钩”不要写成“横折折钩”；“哼”字不要多加一“横”。</p> <p class="ql-block">学习完了生字词语，请同学们关注课后第二题：默读课文，想一想作者回忆了关于父亲的哪些事情，分别在那些自然段中提到的。边画边批注，梳理完成下面的表格。</p> <p class="ql-block">同学们，你是否能借助表格，用简洁的语言概括课文的主要内容呢？并说说哪件事给你留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block">请你观看下面的影像资料，再读读课文，说说你对课文有了哪些新的理解？</p> <p class="ql-block">现在，我们来跟随老师，一起学习更详细的内容吧！</p> <p class="ql-block">听完了老师的讲解，相信聪明的你一定能完成下面的内容。</p> <p class="ql-block">请感兴趣的同学，下课继续搜集有关的时代背景、李大钊生平简介的资料，欢迎大家分享补充！同学们，这节课我们就上到这里，再见！😁</p>